A Escola da Bicharada
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Recentemente li um artigo da Nova Escola, sobre a importância de retomar o conteúdo do semestre anterior, como é essencial para o aluno assimilar novos conhecimentos e para o processo de ensino-aprendizagem ser completo.
Acredito que a revisão do conteúdo deve ser sempre feita, não há necessidade de acumular conteúdo. O professor pode realizar as revisões aos poucos. Concluiu alguns conteúdos significativos? Faça uma revisão.
A proposta de hoje é exatamente esta, uma revisão de português com interpretação de texto. Atividade composta por três folhas contendo: texto e interpretação, revisão do uso da letra maiúscula (justificativa), separação silábica, diminutivo, antônimo e rima. É só imprimir e usar com sua turma.
Sugestão
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Revisão
A psicopedagoga Adriana Ferreira, reforça ainda a importância de resgatar o conteúdo não apenas na volta às aulas, mas durante todo o ano letivo. “Na verdade, é fundamental que em todo o processo de ensino-aprendizagem, o conteúdo dado no bimestre anterior seja resgatado”, completa. O ideal, diz, é que os alunos consigam sempre associar os novos saberes ao conhecimento prévio que possuem.
Você também pode estar interessado em ver:
Gramática – SOS Professor Atividades
Cruzadinha – SOS Professor Atividades
Atividades relacionadas em:
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A Escola da Bicharada – revisão
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Habilidades da BNCC:
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
(EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.
(EF01LP15) Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo critério de oposição de significado (antonímia).
Texto para copiar e colar no Word.
A Escola da Bicharada
Na escola da bicharada, dona Corujinha, por ser muito sabida, é a professora.
O Burro ainda não sabe ler. A Preguiça dorme o tempo todo e até hoje nada aprendeu.
A Hiena só dá risadas. O Macaco só faz palhaçadas.
O aluno que dá mais trabalho é o vaidoso Pavão. Ele não fica quieto na carteira, passeia o tempo todo, pra lá e pra cá, com sua cauda colorida.
Um dia o Pavão falou:
– Como sou belo! Vejam minhas penas!
O Macaco deu uma pirueta e respondeu:
– Ó vaidoso animal! Olhe para seus pés. Veja como são feios.
O Pavão olhou para os pés, levou um enorme susto e ficou muito triste até o fim da aula.
(Adaptação da Fábula de Esopo)
