Ao reconhecer os termos das operações, o aluno tem mais facilidade para interpretar e resolver problemas. Muitos professores não dão a devida atenção ao desenvolvimento dessa habilidade. Também é muito bom fixar em sala cartazes com o nome dos termos.

Amostra

BNCC:

(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.

 

3 Comments

  1. Betânia, obrigada pela grande contribuição, o seu blog muito tem contribuído para que eu faça um trabalho melhor com meus alunos do 4º ano. Bjs Marivalda.

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