A Formiga e a Pomba

Olá, amigos e amigas do Sosprofessoratividades.com. A proposta de hoje é a interpretação da fábula – A Formiga e a Pomba- fábula de Esopo. O interessante de trabalhar fábulas com a turma é a possibilidade de passar para os alunos um ensinamento moral. Neste caso “UMA BOA AÇÃO SE PAGA COM OUTRA”.

Atividade – A Formiga e a Pomba –   é composta por duas folhas contendo texto e questões objetivas.

Atividades

Temos várias atividades com Fábula e Lendas que você pode utilizar para interagir com sua turma e aumentar o interesse dos alunos pelo tema. Nossas coleções estão relacionadas para lhe trazer uma variedade de opções.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.

Atividades relacionadas em:

A formiguinha e a neve – Pinterest – Brasil

Fábula – SOS Professor Atividades

literatura – SOS Professor Atividades

Gramática – SOS Professor Atividades

Fábulas

Fábulas

Fábulas para crianças é uma forma deliciosa de aprender por meio de histórias.

As fábulas são pequenas histórias muito úteis para complementar a educação das crianças. Seus protagonistas, geralmente animais, farão dessas histórias uma leitura agradável e divertida para os mais pequenos. Essas divertidas histórias infantis vêm acompanhadas de uma moral, uma lição que ensina às crianças uma série de valores que serão muito positivos na hora de moldar sua personalidade e ajudar em sua educação.

Você pensa que usar fábulas na educação é um recurso da educação moderna/atual?

Pois saiba, que há dois mil anos as fábulas já eram escritas na Mesopotâmia e na cultura greco-romana essas histórias eram usadas pelos pedagogos para educar o comportamento das crianças. Na Grécia antiga, a primeira fábula, escrita por Hesíodo, era conhecida como a fábula do Rouxinol. Esopo foi o autor de fábulas mais importante da época.

Também na Idade Média, o gênero continua a ser transmitido e surge a obra mais importante da época: o Roman de Renart, uma série de contos escritos por Padres no século XVII. Durante o Renascimento e nos séculos seguintes, o gênero da fábula continuou a ser cultivado até os dias de hoje, época em que as fábulas continuam a ter um grande papel pedagógico.

Os benefícios da fábula.

As fábulas são a forma perfeita para as crianças cultivarem o gosto pela leitura. O hábito da leitura é sempre positivo, principalmente para crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental 1. Os livros representam uma fonte de conhecimento e cultura, uma forma de os aproximar do mundo real ou de aprender a imaginar novos mundos. Através da leitura, as crianças aprendem, refletem, abrem suas mentes e desenvolvem outras formas de pensar.

Como vimos no início deste post, a leitura também é essencial no processo de aprendizagem e educação das crianças: ajuda-as a concentrar-se, estimula a imaginação e a criatividade e melhora as competências linguísticas, como ortografia, vocabulário, expressão e compreensão. Mas as fábulas não só ajudarão os alunos a cultivar o amor pela leitura, mas também lhes ensinarão lições muito valiosas, fundamentais para educá-los como pessoas. Humildade, respeito, sinceridade ou esforço são alguns dos valores que as crianças aprenderão ao ler estas histórias.

Texto para copiar e colar no Word.

A formiga e a Pomba

          Uma Formiga foi à margem do rio para beber água e, sendo arrastada pela forte correnteza, estava prestes a se afogar. Uma Pomba que estava numa árvore sobre a água, arrancou uma folha e a deixou cair na correnteza perto dela. A Formiga subiu na folha e flutuou em segurança até a margem. Pouco tempo depois, um caçador de pássaros veio por baixo da árvore e se preparava para colocar varas com visgo perto da Pomba que repousava nos galhos alheia ao perigo. A Formiga, percebendo sua intenção, deu-lhe uma ferroada no pé. Ele repentinamente deixou cair sua armadilha e, isso deu chance para que a Pomba voasse para longe a salvo.

Autor: Esopo

Moral da História:

Quem é grato de coração sempre encontrará oportunidades para mostrar sua gratidão.

“UMA BOA AÇÃO SE PAGA COM OUTRA”

(A Formiga e Pomba, www.contandohistoria.com/formiga.html)

Vídeo

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(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.

(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.

(EF15LP19) Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.