Pipa e Zecão em: Baile de máscaras

Pipa e Zecão em: Baile de máscaras

A atividade Pipa e Zecão em: Baile de máscaras é uma interpretação de uma historinha em quadrinhos. O aluno além de observar os desenhos terá que interpretá-lo, de forma a associar a imagem dos quadrinhos com os textos lidos. Parece fácil, mas não é. Muitas vezes vemos algo e imaginamos outra coisa.

A interpretação de texto e imagens é fundamental para o desenvolvimento das crianças. Vamos tentar!

Bom trabalho.

Nos acompanhe também no nosso Pinterest e no blog em alguma atividade de seu interesse pesquise no “O que você procura?”.

 

Amostra

da atividade Pipa e Zecão em: Baile de máscaras

RRR

Aviso de propriedade

Este material é totalmente gratuito e elaborado por @sosprofessoratividades.com.

Todas as atividades do blog/site são protegidas pela lei dos direitos autorais, nº 9.610/98 – proibido a venda, cópias para outros sites, blogs ou redes sociais.

Quer compartilhar?

Compartilhe o link. Obrigada

Termo de Uso
Copie o link abaixo para compartilhar a atividade Pipa e Zecão em: Baile de máscaras

https://sosprofessoratividades.com/pipa-e-zecao-em-baile-de-mascaras/

 

Clique na imagem para baixar a atividade em PDF

atividade Pipa e Zecão em: Baile de máscaras

Pipa e Zecão em: Baile de máscaras

ATENÇÃO
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.

Habilidades da BNCC:

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.

(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.

(EF04LP03) Localizar palavras no dicionário para esclarecer significados, reconhecendo o significado mais plausível para o contexto que deu origem à consulta.

(EF04HI01) Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.

 

 

DEIXE UMA RESPOSTA

Por favor digite seu comentário!
Por favor, digite seu nome aqui
Captcha verification failed!
Falha na pontuação do usuário captcha. Por favor, entre em contato conosco!

Esse site utiliza o Akismet para reduzir spam. Aprenda como seus dados de comentários são processados.