Vamos arredondar?
Olá, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, mais uma atividade planejada para as turmas do 3º ao 5º ano do ensino fundamental.
A atividade de hoje “Vamos arredondar” tem um objetivo oculto. Instigar o aluno a raciocinar e tomar decisões baseados em seus conhecimentos, obedecendo regras simples da matemática, para obter números na grandeza que deseja ou é solicitado. Parece bastante simples, mas o raciocínio inicial que despreza números não é tão lógico assim. A criança fica sempre com um pé atrás.
A folha de exercícios é composta de Números e da solicitação do arredondamento para uma grandeza matemática. A melhor pergunta é qual a regra para arredondar números?
Caso você esteja interessado segue a nossa coleção Números Decimais, onde temos diversas atividades abortando o tema. Esta atividade também faz parte da subcategoria Números, onde temos diversas atividades voltadas para o ensino de números, algarismos romanos, Sistema numérico decimal etc.
A gama de material é muito rica, vale a pena consultar, veja as imagens no Pinterest.
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O que é arredondar o número?
Como arredondar números?
- Se o algarismo anterior ao da casa decimal que você quer arredondar for maior ou igual a 5, devemos aumentar 1 na casa decimal escolhida para o arredondamento.
- Se o número for menor do que 5, é só tirarmos as casas decimais que não nos interessam, e o número não se altera.
Amostras
As amostras são imagens da atividade “Vamos arredondar?” para visualização de como ela é.
Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.
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https://sosprofessoratividades.com/vamos-arredondar/
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Clique na imagem para baixar a atividade
“Vamos arredondar?” em PDF
ATENÇÃO
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Baixando através de um computador não é necessário fazer login.
Habilidades da BNCC:
(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
(EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo.
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
