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Os cinco sentidos

Olá, amigos do Sosprofessoratividades!

A atividade de hoje – Os cinco sentidos – é uma atividade interativa que pode ser utilizada como revisão ou material de pesquisa sobre os sentidos do corpo humano. É interessante que esta atividade seja realizada junto com material de pesquisa.

Na folha 2 os alunos escrevem o conceito de cada sentido da página 1.

A Atividade foi elaborada com muito carinho para que você possa usar com sua turma. O arquivo é em PDF e as imagens são apenas amostras.

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Os cinco sentidos do corpo humano

  • Os sentidos são importantes porque nos permitem perceber o mundo em que vivemos, isto é, é a nossa capacidade de detectar estímulos que são então interpretados e respondidos de acordo pelo nosso corpo.
  • São eles a visão, olfato, audição, paladar (gustação) e tato (somatossensibilidade).
  • Os humanos não são as únicas criaturas com capacidade sensorial – os animais também têm estes tipos de órgãos.
  • Os graus de capacidade sensorial variam entre as espécies. Alguns animais têm olfato mais fraco do que outros. Alguns têm uma visão mais apurada etc.
  • Órgãos sensoriais são órgãos do corpo que acessam essas capacidades sensoriais e nos ajudam a nos tornarmos conscientes e reagir ao ambiente.
  • Existem dois tipos de receptores dependendo do órgão sensorial: receptores gerais e receptores especiais.
  • Os receptores gerais estão presentes na pele e nos músculos.
  • Os receptores especiais estão na forma de fotorreceptores (nos olhos), quimiorreceptores (na boca e nariz) e mecanorreceptores (nos ouvidos).

Quais são os cinco sentidos e suas funções?

Os órgãos dos sentidos são os órgãos do corpo pelos quais os humanos são capazes de ver, cheirar, ouvir, saborear e tocar ou sentir. Os cinco órgãos dos sentidos são os olhos (para ver), nariz (para cheirar), ouvidos (para ouvir), língua (para provar) e pele (para tocar ou sentir).

Olhos

  • A visão, também conhecida como visão, é a nossa capacidade de ver.
  • Os olhos são os órgãos sensoriais visuais do corpo humano.
  • Outros animais, pássaros e peixes também veem através de seus olhos.
  • Os olhos humanos variam de cor dependendo da quantidade de melanina no corpo.
  • As cores dos olhos podem ser azuis, castanhos, cinzas, verdes e até combinações.
  • Nossos olhos são sensíveis às imagens de luz.
  • Ver ocorre quando os olhos detectam e focalizam essas imagens.
  • O estudo científico da visão é chamado de óptica.
  • Os fotorreceptores presentes na retina do olho são os que traduzem a luz em imagens.
  • Rods e cones são os dois tipos de fotorreceptores.
  • Os bastonetes são mais sensíveis à luz e ao movimento, enquanto os cones são mais sensíveis às cores e detalhes.
  • O nervo óptico é o que leva os impulsos ao cérebro.
  • A cegueira é a incapacidade de ver.
  • A cegueira pode ser temporária ou permanente.
  • As causas da cegueira incluem, mas não estão limitadas, a lesão do globo ocular, a lesão do nervo óptico e ao traumatismo do cérebro.

Ouvidos

  • A audição, também conhecida como percepção auditiva ou audição, é a nossa capacidade de perceber sons.
  • Temos nosso sistema auditivo pelo qual detectamos vibrações e ouvimos sons.
  • Nossos ouvidos são órgãos auditivos.
  • As vibrações são transmitidas por meio de um meio como o ar.
  • Essas vibrações são transmitidas mecanicamente do tímpano por meio de ossos minúsculos chamados martelo, bigorna e estribo.
  • Os mecanorreceptores do ouvido interno transformam as vibrações em pulsos nervosos elétricos.
  • Um impulso é então enviado através da cóclea para o oitavo nervo craniano e, em seguida, para o cérebro.
  • Os seres humanos podem sofrer perda de audição quando a capacidade de ouvir é perdida parcial ou completamente.
  • Surdez é a incapacidade de ouvir.

Nariz

  • O sentido do olfato também é conhecido como olfato.
  • Temos nosso sistema olfativo, pelo qual cheiramos e percebemos diferentes odores e cheiros.
  • O nariz é um órgão olfativo.
  • O nariz também pode ser um órgão que auxilia em nosso paladar.
  • Os humanos respiram por dois orifícios chamados narinas.
  • Existem centenas de receptores olfativos que interpretam os cheiros ao nosso redor.
  • Quando você cheira uma substância, os produtos químicos presentes se ligam aos cílios em sua cavidade nasal.
  • Posteriormente, ele produz um impulso nervoso que é transportado através da célula olfatória, depois para a fibra nervosa olfatória, depois para o bulbo olfatório e, por fim, para o cérebro.
  • Os neurônios receptores olfatórios no nariz têm a capacidade única de morrer e se regenerar regularmente.
  • Os neurônios olfatórios no nariz também podem detectar feromônios, uma substância química liberada pelos humanos que pode afetar a forma como eles se relaciona.
  • Os animais geralmente têm um olfato mais aguçado do que os humanos.
  • Anosmia é a incapacidade de cheirar.

Língua

  • Temos uma língua pela qual percebemos vários sabores e sabores como doce, salgado, azedo e amargo.
  • As pequenas saliências na língua são as papilas.
  • Entre as papilas estão as papilas gustativas.
  • Os botões gustativos, também chamados de cálices gustativos, são os órgãos sensoriais na superfície superior da língua.
  • As diferentes partes da língua detectam sabores distintos: frente para salgado e doce, costas para amargo e lados para azedo.
  • O quinto sabor básico é chamado umami.
  • Gosto, também conhecido como gustação, é o sentido que usamos para detectar o sabor dos alimentos e de outras substâncias.
  • Ageusia é a incapacidade de saborear.

Pele

  • Nossa pele é o maior órgão, pois cobre todo o nosso corpo.
  • Os receptores em nossa pele nos permitem perceber textura, dor, temperatura, pressão e dor.
  • O toque também é conhecido como tático.
  • O sentido do tato é ativado por receptores neurais encontrados na pele e em outras superfícies como a língua e os folículos capilares.
  • Os receptores da pele geram um impulso que é transportado para a medula espinhal e, em seguida, para o cérebro.
  • Os receptores de pressão na pele são sensíveis às mudanças na pressão.
  • Neurônios específicos para coceira na pele nos dão a sensação de coceira.
  • A anestesia tátil é a incapacidade de sentir qualquer coisa fisicamente.

Fonte: kidskonnect

Amostras

As amostras são imagens da atividade para você ver com é ela.

Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixá-la no seu equipamento.

Caderno do aluno

Uma imagem de como fica o caderno dos alunos

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