Aproveitando o tempo
Olá, amigos do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade para os nossos pequenos do ensino fundamental.
O tempo às vezes passa rápido e às vezes demoooooooora… Isto depende muito da maneira como você está aproveitando o seu. Para uma pessoa que mergulha, um minuto parece uma eternidade, mas quem está brincando com os amigos um minuto não é nada. O que fazer para aproveitar melhor o tempo? Na atividade “Aproveitando o tempo” nós trabalhamos a noção de tempo.
Juntando com outras atividades de medidas e capacidades, com Horas trabalhadas e O relógio, você consegue prender bem o aluno e dar-lhe uma noção muito boa sobre tempo e espaço.
O que é?
Por não pode ser percebido diretamente, a percepção do tempo difere dos outros sentidos, sendo diferente do tato, audição, visão, paladar e olfato. Então, explicar o que é o tempo não é tarefa simples. No entanto, todos temos uma concepção a respeito do assunto. Inclusive as crianças. À sua maneira, elas lidam com as questões que envolvem passado, presente e futuro.
O tempo é o contínuo e indefinido progresso da existência, transformando eventos em passado. Agora complicou de vez.
- O presente é considerado o agora, tempo que as percepções são relatadas.
- O futuro é o que está por vir, isto é, o que vai acontecer.
- O passado é aquilo que ocorreu, aquilo que foi relatado ou uma ação sofrida. (Nisso, a maioria das pessoas concordam).
Em seguida, vem a associação com a rotina e os hábitos cotidianos — café da manhã, almoço e jantar, por exemplo. Mais tarde, vem o aprendizado em sequências, em que os pequenos desenvolvem a noção, e começam a compreender os conceitos de “antes” e “depois”.
Você já parou para ver o que anda fazendo ou melhor, como você tem aproveitado o seu?
Atividades
Siga a nossa coleção Medidas onde encontramos atividades que se complementam. Veja se há uma conexão de sua aula com alguns dos temas já apresentados. Tenha um excelente panejamento de aula.
Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.
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Você sabe definir o que é o tempo?
Leia as definições de algumas das personalidades mais influentes da humanidade.
Se não me perguntarem, eu sei o que é. Se tiver de explicar para alguém, não sei.
O problema é que o passado não está mais aqui, o futuro ainda não chegou e o presente voa tão rápido que parece não ter extensão alguma. Aliás, se o presente só surge para virar passado, não daria pra dizer que o tempo é uma caminhada rumo à não-existência?”
Santo Agostinho – Bispo do século 5. Famoso por ter adaptado o pensamento da Grécia antiga ao cristianismo.
É o jeito que a natureza deu para não deixar que tudo acontecesse de uma vez só.”
John Wheeler – Um dos maiores físicos do século 20.
Uma ilusão. A distinção entre passado, presente e futuro não passa de uma firme e persistente ilusão.”
Albert Einstein.
Não há fluxo. Os eventos, independentemente de quando ocorram, simplesmente existem. Todos existem. Eles ocupam para sempre o seu ponto particular no espaço-tempo. Se você estava se divertindo a valer no réveillon, você ainda está lá, pois esta é uma das localizações imutáveis do espaço-tempo.”
Brian Greene – Físico americano da Universidade de Columbia e autor bestseller de divulgação científica.
Amostras
As amostras são imagens da atividade “Aproveitando o tempo” para visualização de como ela é.
Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.
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Habilidades da BNCC:
(EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
AMO TODAS AS ATIVIDADES, ME AJUDAM MUITO.
OBRIGADA