Divertida Mente na Escola

A atividade “Divertida Mente na Escola”, baseada no filme de sucesso da Pixar e Disney, “Divertida Mente 2”, é uma atividade interativa, com proposta pedagógica que incentiva os alunos a explorar e escrever sobre suas emoções na escola, promovendo habilidades socioemocionais essenciais, conforme a BNCC.

Explorando Emoções e Habilidades Socioemocionais

Na era da educação moderna, a atenção às habilidades socioemocionais tem se mostrado tão vital quanto o aprendizado acadêmico. Compreender e gerenciar emoções é uma competência essencial que prepara os alunos para os desafios da vida e para o sucesso pessoal e profissional. Uma abordagem inovadora e eficaz para trabalhar essas habilidades é a atividade interativa “Divertida Mente Na Escola”, inspirada no filme de sucesso da Pixar e Disney, “Divertida Mente”.

A Atividade “Divertida Mente Na Escola”

“Divertida Mente Na Escola” é uma atividade que convida os alunos a explorar suas emoções de uma maneira criativa e envolvente. A proposta é simples: os alunos são encorajados a escrever sobre suas emoções enquanto estão na escola.

A atividade começa com uma discussão sobre o filme “Divertida Mente 2” (Inside Out 2), onde os personagens principais são representações das emoções: Alegria, Tristeza, Raiva, Medo, Ansiedade, Vergonha e Tédio. Cada personagem ajuda a ilustrar como diferentes emoções influenciam nossas ações e decisões.

Sugestão de atividade com o filme.

1. Introdução ao Filme: Antes de iniciar a atividade, os alunos assistem a trechos selecionados de “Divertida Mente 2”. Isso ajuda a contextualizar o conceito de diferentes emoções e como elas interagem entre si.
2. Discussão Guiada: Após assistir aos clipes, a classe participa de uma discussão guiada sobre as emoções apresentadas no filme. Questões como “Qual emoção você se relaciona mais?” ou “Como você acha que as emoções ajudam ou atrapalham na escola?” são ótimos pontos de partida.
3. Escrita das Emoções: Os alunos então escrevem sobre suas próprias experiências emocionais na escola. Eles podem usar personagens do filme como referência para descrever momentos em que se sentiram alegres, tristes, com raiva, medo ou nojo.
4. Compartilhamento e Reflexão: Em grupos ou em uma discussão em sala, os alunos compartilham suas histórias emocionais. Isso não só promove a empatia, mas também ajuda os alunos a se sentirem compreendidos e apoiados pelos colegas.
5. Criação de um Mural: Para concluir a atividade, a classe pode criar um mural das emoções, onde cada aluno contribui com um desenho ou um texto representando suas experiências emocionais. Este mural serve como uma lembrança visual de que todas as emoções são válidas e parte da experiência humana.

A Importância das Habilidades Socioemocionais

As habilidades socioemocionais são cruciais para o desenvolvimento holístico dos alunos. Elas incluem competências como autoconsciência, autorregulação, habilidades sociais, empatia e tomada de decisão responsável. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Brasil reconhece a importância dessas habilidades e as incorpora como um componente essencial do currículo escolar.

Benefícios para os Alunos

• Autoconsciência: A atividade “Divertida Mente Na Escola” ajuda os alunos a reconhecerem e nomearem suas emoções, aumentando sua autoconsciência.
• Autorregulação: Ao refletirem sobre como diferentes emoções afetam seu comportamento, os alunos aprendem a gerenciar suas respostas emocionais de forma mais eficaz.
• Empatia: Compartilhar experiências emocionais promove a compreensão e a empatia entre os alunos, fortalecendo as relações interpessoais.
• Tomada de Decisão: Compreender como as emoções influenciam suas decisões ajuda os alunos a fazer escolhas mais informadas e conscientes.

“Divertida Mente 2” e o Impacto Cultural

O sucesso contínuo da franquia “Divertida Mente” destaca a relevância do tema das emoções. “Divertida Mente 2”, lançado recentemente, continua a explorar a complexidade das emoções humanas com novos personagens e desafios emocionais. O filme é um recurso valioso para educadores e pais, pois fornece uma plataforma divertida e acessível para discutir tópicos muitas vezes complexos sobre saúde emocional.

A Relevância para a Educação

Filmes como “Divertida Mente” e sua sequência são ferramentas poderosas para a educação socioemocional. Eles oferecem um ponto de partida visual e narrativo que torna mais fácil para os alunos entenderem e discutirem suas próprias emoções. Isso não só enriquece o ambiente de aprendizado, mas também prepara os alunos para enfrentar os desafios emocionais fora da sala de aula.

A atividade “Divertida Mente Na Escola” é um excelente exemplo de como a educação pode integrar habilidades socioemocionais de maneira envolvente e eficaz. Ao explorar e expressar suas emoções, os alunos desenvolvem uma compreensão mais profunda de si mesmos e dos outros. Com o apoio de recursos culturais como “Divertida Mente 2”, podemos continuar a fortalecer a educação emocional e preparar os alunos para um futuro mais empático e resiliente.

Betânia Maximiano

Nossas coleções:

Veja as nossas coleções Filme e Interpretação de texto que estão entre as mais procuradas e, não só devido a este motivo, mas levando-o em consideração, são as que procuramos atualizar sempre. Vá a uma das coleções e procure atividades que possa aplicar em sua turma. Esse é o nosso grande prazer.

Atividades multidisciplinares

Atividades relacionadas:

Pinterest Filmes

Filme – SOS Professor Atividades

Os sem floresta resenha

A Fantástica Fábrica de Chocolate – O que o filme nos ensina?

Amostras

As amostras são imagens da atividade “Divertida Mente na Escola”. Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”.

Clicando em qualquer uma das TAG no final da postagem, você é direcionado para todas as publicações ativas do site que tratam do mesmo assunto. FAÇA UM TESTE.

Aviso de propriedade

Todos os direitos reservados ao @sosprofessoratividades.com.

É proibido distribuir, reproduzir ou vender este material por qualquer meio, seja eletronicamente ou impresso, bem como reivindicá-lo como seu e tentar modificar ou remover avisos de direitos autorais, logotipos ou marcas d’água, uma vez que é protegido por direitos autorais.

O não cumprimento é uma violação da Lei de Direitos Autorais, nº 9.610/98, e pode ter consequências legais.

ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.

Habilidades da BNCC:

(EF05LP20) Analisar a validade e força de argumentos em argumentações sobre produtos de mídia para público infantil (filmes, desenhos animados, HQs, games etc.), com base em conhecimentos sobre os mesmos.

A BNCC estabelece 5 competências socioemocionais

• Autoconhecimento: capacidade de entender as próprias emoções e avaliar seus pontos fortes e fracos.
• Autocontrole: habilidade de se auto motivar, controlar os impulsos, definir metas, ter planejamento e organização.
• Consciência social: envolvimento do estudante com o próximo, levando em conta empatia, respeito e aceitação da diversidade.
• Habilidades de relacionamento.
• Tomada de decisão responsável.

A BNCC reconhece a importância do desenvolvimento de habilidades socioemocionais na grade curricular.