A Raposa e a Cegonha 1
Olá, amigos e amigas do SOS Professor Atividades! A Raposa e a Cegonha 1 – atividade de interpretação de texto e revisão gramatical.
Professor, não sei você, mas eu sempre gostei de trabalhar fábulas com as minhas turmas. Acredito serem textos simples, porém ricos em aprendizado. Já utilizeis fábulas para resolver problemas de relacionamentos, brigas e pequenos conflitos em sala.
Na atividade “A Raposa e a Cegonha 1” foi pensada para os alunos do 3ºao 5º ano. A Criança irá ler e interpretar uma fábula e fazer uma revisão Gramatical. A atividade é composta de duas páginas, onde a criança terá que empregar o seu conhecimento de leitura, interpretação, gramática e escrita.
O Texto A Raposa e a Cegonha é mais uma fábula de Escopo.
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Atividades
Temos várias atividades sobre Fábula, Lendas, Figuras de linguagem e Ortografia, que você pode utilizá-las como atividades complementares. Nossas coleções estão relacionadas para lhe trazer uma variedade de opções.
Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.
Atividades relacionadas em:
Fábula – SOS Professor Atividades
Interpretação – SOS Professor Atividades
Gramática – SOS Professor Atividades
Procure aqui?
Todos os dias há uma atividade nova, ou “repost” atualizado, em destaque na página principal. Mas sugerimos que também procure atividades do seu interesse no “procure aqui?”, assim, você pode utilizar as atividades de acordo com o seu plano de aula e ter mais aproveitamento do que estamos sugerindo.
Amostra
As amostras são ilustrativas, veja abaixo como baixar o arquivo da atividade “A Raposa e a Cegonha 1” em PDF.
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Obrigada♥
https://sosprofessoratividades.com/a-raposa-e-a-cegonha/
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Atividade A Raposa e a Cegonha 1
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Habilidades da BNCC:
(EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
(EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
