Que bom ter você aqui!

Circo

Hoje a atividade de matemática é em homenagem ao Circo.

27 de março – Dia do Circo

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Adição com reserva e Subtração com reagrupamento.

Antes de tudo, é bom lembrar, que elas constituem a grande dificuldade desta etapa e, para vencê-la, é necessário preparar a classe adequadamente. Este preparo implica em por exemplo:

• Verificar os domínios dos fatos fundamentais como soma ou minuendo além de 10;
• recordar o princípio de posição do nosso sistema de numeração:

1 dezena = 10 unidades,

10 dezenas formam uma centena etc.,

• verificar o domínio dos casos de adição sem reserva e subtração sem reagrupamento;
• recordar o princípio de semelhança, através da organização de operações, quando se deve colocar unidades debaixo de unidades, dezenas debaixo de dezenas, centenas debaixo de centenas etc.

Afinal, todos estes pré-requisitos são fundamentais para a compreensão do processo que envolve a resolução das operações presentes na atividade abaixo.

Dessa forma, é bom ressaltar, que antes do aluno começar a resolver as operações com números no caderno ou em folhinhas, ele precisa passar por uma sequência de recursos didáticos. São eles:

1. Concreto manipulativo: pedrinhas, pauzinhos de picolé, tampinhas e garrafa, toquinhos, pequenos objetos etc. Tudo que ele pode tocar e contar
2. Semi concretos (ou figurativos): desenhos, figuras, gravuras, material de flanelógrafo, cartazes ilustrativos, slides, filmes etc.
3. Simbólicos: livros, apostilas, textos, gráficos, mapas etc.

Enfim, cabe ao professor perceber quando seu aluno está apto para trabalhar com novos tipos de material, isto é, quando cada aluno já superou uma nova fase e está pronto para desenvolver o trabalho de outra fase.

Você também pode estar interessado em ver:

Coleção adição e subtração:

Adição e subtração com decomposição

De olho nos numerais

Coleção Circo:

Viva o Circo! – SOS Professor Atividades

Circo – SOS Professor Atividades

A história do circo

4º e 5º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades

3º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades

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Habilidades da BNCC:

(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.