malvado favorito

Meu Malvado Favorito

Atividade de interpretação inspirada no filme Meu malvado favorito. Excelente para aqueles dias de cineminha em sala, baixe e use com seus alunos. Esta atividade deve ser utilizada após a apresentação do filme – Meu malvado favorito.

Passar filme para turma não é enrolação de professor!

Estudos recentes comprovam que aprender por meio da estética – na qual o cinema está incluído – estimula a reflexão do aluno. Como as emoções desempenham um papel fundamental na aprendizagem de atitudes e na mudança de comportamento, os professores devem impactar o domínio afetivo dos alunos. Como os sentimentos existem antes dos conceitos, o caminho afetivo é um caminho crítico para o processo racional de aprendizagem.

Cinema é a versão audiovisual da narrativa. Ele intensifica as emoções e, portanto, estabelece a base para a transmissão de conceitos. As experiências cinematográficas funcionam como memórias emocionais por desenvolver atitudes e mantê-las como referência reflexiva nas atividades e eventos diários. Promover a reflexão é o objetivo principal deste conjunto de ensino cinematográfico.

O objetivo não é mostrar ao público como incorporar uma determinada atitude, mas sim promover a sua reflexão e proporcionar um fórum de discussão. Estudos  relatam em suas experiências no ensino cinematográfico, particularmente a eficácia da metodologia do clipe de filme, em que vários clipes de filme são mostrados em uma sequência rápida, junto com os comentários do facilitador enquanto os clipes são exibidos.

O método de clipe de filme pode melhorar o ensino do corpo docente e estimular seu crescimento profissional. Os professores raramente pensam sobre si mesmos e geralmente não têm tempo para expor seus sentimentos. No entanto, eles usam suas próprias emoções no ensino, portanto, aprender métodos adequados para lidar com seu lado afetivo é uma forma complementar de melhorar sua comunicação com os alunos.

Essa metodologia oferece um ambiente especial para o fomento de discussões francas, auxilia o professor a aprimorar seu autoconhecimento e a desenvolver relacionamentos mais próximos com colegas e alunos por meio do domínio afetivo.

Os estudiosos desejam compartilhar a metodologia e um resumo de suas experiências no ensino. Embora o campo dos autores seja principalmente a educação médica, eles também tiveram alguma experiência de ensino cinematográfico com outros públicos e, consequentemente, desejam compartilhar com uma extensa comunidade de educadores.

Fonte: Escholarship

 

AMOSTRAS

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Meu malvado favorito

livros

Habilidades da BNCC:

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.

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Meu Malvado Favorito

A pirâmide de Gizé foi roubada, sendo substituída  por uma imensa réplica a gás. O feito é considerado o roubo do século, o que mexe com o orgulho de Gru.

Desejando realizar algo ainda mais impressionante,  ele planeja o roubo da Lua. Para tanto conta com a  ajuda dos Minions, seres amarelados que trabalham  como seus ajudantes, e do dr. Nefario, um cientista.  Só que para realizar o roubo terá que tomar de  Vetor, o ladrão da pirâmide, um raio que consegue  diminuir o tamanho de tudo que atinge.

Sem conseguir invadir a fortaleza de Vetor, Gru encontra o plano perfeito quando  vê as três órfãs Margo, Agnes e Edith entrarem no local para vender  biscoitos. Ele então vai ao orfanato e resolve adotá-las. Só não esperava que,  aos poucos, fosse se afeiçoar às irmãs.

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