Nosso lugar no universo

Olá, Amigos do Sosprofessoratividades.com é muito bom ter vocês aqui. Este arquivo foi planejado para as turmas do 4º e 5º ano do ensino fundamental.

Os alunos ficam encantados quando o assunto é o Universo, em especial o Sistema Solar. A atividade de hoje – Nosso lugar no universo – apresenta texto explicativo e um questionário sobre ele. O aluno e o professor pode inferir, em um pequeno debate, o nosso tamanho em relação aos demais planetas e depois verificar onde nos localizamos.

Curiosidades

O planeta Terra é o planeta habitado por nós, seres humanos (terráqueos). Conhecido também como planeta água, é o maior dentre os quatro planetas rochosos que fazem parte do Sistema Solar, sendo o terceiro planeta mais próximo do Sol. A sua formação ocorreu há bilhões de anos, assim como a existência de vida por aqui. A Terra possui sua estrutura interna dividida em: crosta terrestre, manto e núcleo. A externa foi dividida em litosfera, hidrosfera, biosfera e atmosfera, que são o que oferece as condições favoráveis para a existência de vida no planeta.

Atualmente, nosso Sistema Solar é composto por 8 (oito) planetas. Até o ano de 2006, faziam parte do nosso Sistema Solar 9 (nove) planetas. Por que isso mudou? Mudou porque o nono planeta Plutão, foi reclassificado pelos cientistas e, de acordo com os estudos realizados, verificou-se que ele não é um planeta.

Atividades

Temos várias atividades sobre Revisões, Ciências, Universo e Sistema Solar que se complementam e tornam as avaliações homogenias. Você pode utilizá-las como atividades complementares, sabendo que cada uma delas contribui para a melhor a compreensão da outra.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.

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Tempo e Clima – revisão de ciências – SOS Professor Atividades – Ciclo da água

Pesquisa sobre o Sistema Solar

Amostras

As amostras são imagens da atividade “Nosso lugar no universo” para visualização de como ela é.

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Habilidades da BNCC:

(EF04LP21) Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes de informações impressas ou eletrônicas, incluindo, quando pertinente, imagens e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

(EF05CI11) Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

(EF08CI13) Representar os movimentos de rotação e translação da Terra e analisar o papel da inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à sua órbita na ocorrência das estações do ano, com a utilização de modelos tridimensionais.