Termos da adição e subtração
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Termos da adição e subtração – cartazes e lembretes – O conhecimento dos termos das operações, facilita a compreensão e interpretação das situações-problema.
O material de hoje (Termos da adição e subtração) são cartazes (para a sala) e lembretes (para o caderno dos alunos) e vem em duas versões: colorida, preto e branco. Este material é complementar aos vários que estamos ofertando no site.
Mandem fotos dos seus alunos trabalhando, fico sempre curiosa pra ver como a turma reage e, se você gostar, publique em sua rede social e poste aqui nos comentários.
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Sempre que um problema pergunta:
-
“Quanto falta?” “Qual a diferença?” Quanto a mais?” – Ele está falando de subtração (reto ou diferença);
-
“Têm juntos?”, “Juntou?”, “Ao todo?”, “No total?” – Ele está falando de adição (soma ou total)
Para que trabalhar os termos da adição e subtração?
Nas séries iniciais do ensino fundamental, grande parte do trabalho se refere a atividades que permitam a compreensão e o uso adequado dos processos operatórios com números naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão). Todavia, a preocupação principal volta-se para essa compreensão e para o uso de material que facilite a descoberta de relação entre os fatos.
Definitivamente, o processo de aprendizagem, para se fazer de maneira adequada e permanente, torna o aluno o protagonista do processo. O aluno não mais recebe pronto o conteúdo programático da boca do mestre, mas ao contrário, trabalha com ele, manipula, infere, relaciona, compara, descobre e aprende.
Dessa forma, a ênfase que antes se fazia sobre a fixação – que realmente preocupava o professor – passa a ser dada à sequência de momentos, cada qual com seu objetivo próprio que determina atividades e materiais a serem usados.
São seis os momentos de aprendizagem:
- preparação,
- exploração,
- simbolização,
- organização,
- fixação,
- aplicação.
Em suma, a duração de cada um depende não só do conteúdo a ser desenvolvido como, principalmente, do nível de maturidade dos alunos.
Amostras
da atividade Termos da adição e subtração
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Termos da adição e subtração – SOS Professor Atividades
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da atividade Termos da adição e subtração
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Objetos de conhecimento:
Propriedades das operações para o desenvolvimento de diferentes estratégias de cálculo com números naturais.
Habilidades da BNCC
(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
(EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
