O conhecimento dos termos das operações, facilita a compreensão e interpretação das situações-problema.

Sempre que um problema pergunta:

“Quanto falta?” “Qual a diferença?” Quanto a mais?” Ele está falando de subtração (reto ou diferença)

“Têm juntos?”, “Juntou?”, “Ao todo?”, “No total?” Ele está falando de adição (soma ou total)

O material de hoje são cartazes (para a sala) e lembretes (para o caderno dos alunos) vem em duas versões: colorida, preto e branco.

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