sequencia

Sequência animal

Atividade de sequência numérica – o aluno deverá completar os espaços entre os números observando os números já registrados. É só baixar e usar com sua turma.

Objetivos específicos

Perceber as regularidades em sequências numéricas e reconhecer padrões de resolução para encontrar elementos faltantes.

Conceito-chave

Identificação de padrões de uma sequência.

Fique atento!

Os fundamentos importantes para a compreensão da matemática são estabelecidos nos anos pré-escolares, à medida que as crianças exploram seu mundo físico e começam a aprender a contar. As crianças pequenas começam a desenvolver uma compreensão das formas, tamanhos, posições, padrões e quantidade nas brincadeiras e atividades diárias antes de aprenderem a contar. Quando as crianças começam a aprender a contar, podem relacionar o que aprenderam sobre quantidade, tamanho e posição para ajudá-las a compreender o sistema numérico.

Há evidências de que a experiência inicial com números é fundamental para adquirir conceitos e habilidades matemáticas mais complexas. A prática inicial adicional pode ser particularmente importante para estabelecer uma base segura para o desenvolvimento posterior de números e habilidades matemáticas.

Amostras

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Habilidade da BNCC:

(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

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