Sistema monetário – Passeio no Parque

Atividade de matemática objetivando desenvolver nos alunos a consciência do Sistema Monetário Brasileiro, a fim de construir uma atitude de planejamento, observação e interpretação das situações-problema.

Ensinar o sistema monetário para alunos do ensino fundamental pode ser uma experiência divertida e educativa. Aqui estão algumas estratégias que você pode usar:

1. Introdução às Moedas e Notas: Comece com o básico, apresentando as diferentes moedas e notas usadas no seu país. Ensine-os a reconhecer e nomear cada tipo de dinheiro.
2. Jogos de Dinheiro: Utilize jogos educativos que envolvam dinheiro, como lojas simuladas ou jogos de tabuleiro que usam dinheiro falso para comprar e vender itens.
3. Atividades Práticas: Crie atividades em que os alunos possam praticar dar e receber troco, somar e subtrair valores monetários.
4. Histórias e Livros: Use livros e histórias que abordem o tema do dinheiro, economia e finanças de uma maneira adequada à idade dos alunos.
5. Projetos de Classe: Desenvolva projetos em grupo onde os alunos possam criar seus próprios negócios ou bancos de brincadeira, aprendendo sobre economia de uma forma prática.
6. Discussões em Sala de Aula: Promova discussões sobre economia, poupança, gastos e orçamento para ajudar os alunos a entenderem a importância do gerenciamento de dinheiro.
7. Visitas Educativas: Organize visitas a bancos ou outras instituições financeiras, se possível, para que os alunos vejam como o sistema monetário funciona na prática.

Lembre-se de adaptar as atividades ao nível de compreensão dos alunos e torná-las interativas e envolventes para manter o interesse deles.

Betânia Maximiano

Atividades

Siga as nossas coleções Matemática, Sistema Monetário e Números que são bem vastas. Veja se há uma conexão de sua aula com alguns dos temas já apresentados e faça um excelente panejamento de aula.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.

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Habilidades da BNCC:

(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.

(EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF04MA25) Resolver e elaborar problemas que envolvam situações de compra e venda e formas de pagamento, utilizando termos como troco e desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável.

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