Tabuadas redondas

Tabuadas chaveiro redondo

Amigos e Amigas do Sosprofessoratividades é muito bom ter vocês aqui conosco por mais um ano. Agora a coisa ficou séria. Vamos fazer uns chaveiros? Chaveiros inteligentes ………

Tabuadas chaveiro redondo – é uma forma lúdica e prática de distribuir a “tão temida” tabuada para os alunos. Eu sou particularmente apaixonada por matemática, e sempre procuro usar recursos que despertem a curiosidade e interesse da turma.

Nossas tabuadas chaveiro redondo, tem uma apresentação diferente e é de fácil manuseio para o aluno. Pode ser pendurada no estojo ou mochila.

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A importância da multiplicação na aprendizagem.

Muitos de nós podem se lembrar de aprender multiplicação e divisão. O canto e a recitação de conjuntos completos em classe, revisando a tabuada em casa com nossos pais.

O salto de saber somar e subtrair números para se familiarizar com a multiplicação pode parecer grande e complexo. No entanto, uma vez dominado, pode se tornar uma segunda natureza para uma criança e é fundamental no dia a dia.

Embora muitos métodos de ensino de multiplicação tenham se tornado desatualizados, a importância de aprender esses fundamentos matemáticos é tão importante hoje como sempre foi.

A multiplicação é uma ferramenta principal para muitas formas de matemática, como álgebra, cálculo, equações e muito mais. A capacidade de entender e ensaiar (usar) multiplicações até 12, inclusive, até o último ano da escola primária, permitirá que o aluno lide com confiança e habilidade nos assuntos matemáticos mais complexos.

Também os ajuda a se familiarizar e se sentir confiantes com os ensinamentos apresentados a eles à medida que progridem na educação.

CRIA CONFIANÇA NA MATEMÁTICA

A capacidade de entender completamente a multiplicação, e ter fluência e memória instantânea, aumentará a confiança do aluno no assunto. Muitas das tarefas que eles são obrigados a fazer na escola e em casa exigem essa habilidade básica.

Exemplos podem incluir:

  • Colocar a mesa para o jantar quando os convidados são esperados.
  • Calcular quando gastará de sua mesada em determinada compra.
  • Calculando os dias das semanas, meses ou anos.

Esses usos diários da multiplicação são naturais para muitos e destacam o uso regular da habilidade, reforçando a importância de aprender isso desde cedo.

UMA HABILIDADE ESSENCIAL PARA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO LONGA

A fluência na multiplicação também permitirá que seu aluno, à medida que progride nos anos escolares, use essas habilidades necessárias e as desenvolva com mais facilidade à medida que a matemática ensinada se torna mais complicada.

Geralmente, a divisão e a multiplicação longa são introduzidas no currículo de um aluno após a multiplicação básica. Sem esse conhecimento primário, as etapas seguintes seriam muito mais desafiadoras para entender e processar.

CONSTRÓI OS BLOCOS MATEMÁTICOS BÁSICOS E SUPORTA TAREFAS MAIS COMPLEXAS

Como parte da “caixa de ferramentas” matemática de cada pessoa, a multiplicação é uma habilidade fundamental que permitirá que seu aluno tenha sucesso no que muitas vezes pode ser considerado um assunto assustador.

A multiplicação pode, de fato, ser um assunto agradável e recompensador para dominar.

Ter uma compreensão mais profunda.

É importante que as crianças adquiram uma compreensão conceitual da multiplicação. Assim, eles podem compreender ‘por que’ e ‘como’ a tabuada funciona, em vez de apenas ‘qual’ é a resposta.

Esse processo de pensamento mais profundo permite uma aplicação significativa. Isso permitirá que eles implementem a habilidade em outros aspectos de seu aprendizado com sucesso.

PROMOVE O SENSO NUMÉRICO

A matemática, na maioria das circunstâncias, é uma manipulação de números, em muitas formas diferentes. No entanto, essas tarefas, simples ou complexas, exigem um forte ‘senso numérico’.

Desenvolver habilidades-chave e praticá-las com frequência ajuda no desenvolvimento do senso numérico do seu aluno. Isso pode incluir o aumento das capacidades progressivas em:

    • Contagem
    • Agrupamento
    • Estimativa
    • Quantidade
    • Tempo
    • Distância

HABILIDADES APRIMORADAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

À medida que uma criança se torna mais rápida em recordar multiplicações de 2 a 12, ela será capaz de resolver matemática mais complexa em muito menos tempo. Isso ocorre porque o entendimento central já foi estabelecido. Eles exercitarão essa habilidade como uma segunda natureza, permitindo que se concentrem nos aspectos mais difíceis da tarefa.

INCENTIVO E ELOGIO

Muitas crianças podem achar desafiador aprender suas tabuadas; requer um alto nível de paciência e dedicação. Apoiar seu aluno em sua educação, usando incentivos e elogios, permite que ele se sinta confiante em sua jornada educacional, ajudando-o a se destacar no assunto.

A qualidade do elogio é fundamental na hora de motivar seu aluno a aprender algo novo; um bom exemplo é priorizar o esforço ao invés da tarefa final.

 

Amostras

da atividade Tabuadas chaveiro redondo

As amostras são apenas vitrine, o material que você tem que baixar é o em PDF que esta abaixo.

 

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Habilidades da BNCC:

(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

Lembrete:

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