Entendendo fração

Olá, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, mais uma atividade planejada para as turmas do 5º ano do ensino fundamental.

Entendendo fração – números racionais, costumam ser o bicho-papão da matemática no ensino fundamental 1. O aluno precisa compreender que não estamos falando de números naturais (números que valem inteiros), e sim de pedaços, partes de inteiros. Outra confusão comum de acontecer, é na hora de comparar frações com denominadores diferentes… Neste momento o aluno precisa entender que o maior denominador não representa a maior fração.

Lembrete:

• Uma fração é um número usado para representar parcelas de um valor inteiro que foi dividido em partes iguais, ou seja, o número que representará cada uma das partes obtidas na divisão de um inteiro. É obvio que um número inteiro qualquer não serve para representar frações de objetos.
• Frações são números que representam partes de um todo. As frações são escritas como dígitos separados por uma linha, como em 3/4. O dígito abaixo da linha é chamado de denominador. O dígito acima da linha é chamado de numerador. Ao ler uma fração, o numerador é indicado primeiro. Por exemplo, 3/4 é lido como “três quartos”. As frações também podem ser mostradas em uma linha numérica.
• As frações também podem ser escritas em uma forma chamada decimal. Os decimais são escritos usando os dígitos (0–9) junto com um ponto chamado ponto decimal. Uma fração pode ser transformada em decimal dividindo-se o numerador pelo denominador. Desta forma, 3/4 pode ser alterado para o decimal 0,75.
• O que são números decimais? O sistema de numeração mais comum usado hoje é chamado de base dez, ou sistema decimal. Tem 10 dígitos (0–9) que podem ser combinados para escrever qualquer número.
• Podemos representar porcentagem de diversas formas (com o símbolo %, como uma fração, como um número decimal), mas todos tem o mesmo significado.

Caso você esteja interessado veja a nossa coleção Fração onde temos diversas atividades abortando o tema, a gama de material é muito rica. Vale a pena consultar as imagens no Pinterest.

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Professora, aproveite!!!!

Termos da multiplicação e da divisão – SOS Professor Atividades – Matemática

Atividades com Prova Real – SOS Professor Atividades – 4º ano

Revisão de Frações

A atividade

Na proposta de hoje, o aluno irá exercitar: a representação fracionária por algarismos, a leitura de fração, a representação gráfica e a representação quantitativa das frações.

Mesmos assim, trata-se ainda das atividades bastante ligadas a situações concretas, sendo que seu objetivo principal é a construção do conceito de frações, deixando num segundo plano os procedimentos operacionais. Em termos de desenvolvimento/entendimento, considera-se importante, que os alunos dominem o conceito de frações para poder explorar com segurança as etapas seguintes da aprendizagem.

O uso de material concreto é fundamental para o entendimento neste momento inicial.

Para o professor

É bom lembrar, que se amplia aqui o trabalho sistemático com fração, dando continuidade ao que foi desenvolvido com a turma anteriormente.  Nossas atividades com o tema  Sosprofessoratividades – Frações.

Amostras

As amostras são imagens da atividade para visualização de como ela é.

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Habilidades da BNC:

(EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.

(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.