Evolução da narrativa

Atividade de língua portuguesa – Evolução da narrativa e as mudanças de tom e atitude dos personagens

Olá, amigos do sosprofessoratividades.com, a atividade de hoje “Atividade de língua portuguesa – Evolução da narrativa e as mudanças de tom e atitude dos personagens”: é com os textos Chapeuzinho Vermelho (texto original) e Chapeuzinho Vermelho de Raiva (de Mário Prata). Além dos textos, você encontra no arquivo um plano de aula para auxiliar o desenvolvimento da aula e gabarito das atividades, planejada para as turmas do 5º ano do ensino fundamental.

A aprendizagem da língua portuguesa é uma parte fundamental do currículo escolar. Uma das áreas de foco neste processo é a compreensão da narrativa em textos, bem como a análise das mudanças de tom e atitude dos personagens ao longo da história. Isso ajuda os alunos a desenvolverem habilidades de leitura crítica e compreensão textual. Neste post, discutiremos uma atividade de língua portuguesa voltada para alunos do 5º ano, que se concentra na evolução da narrativa e nas mudanças de tom e atitude dos personagens em um texto.

Por que a evolução da narrativa é importante?

A compreensão da evolução da narrativa é essencial para interpretar um texto. À medida que os alunos avançam em seu aprendizado, eles são desafiados a identificar como uma história progride e como as ações e sentimentos dos personagens se transformam ao longo do tempo. Isso não apenas melhora suas habilidades de leitura, mas também ajuda a desenvolver sua capacidade de análise crítica.

A atividade: Explorando as Mudanças na Narrativa e nas Atitudes dos Personagens

Nesta atividade, os alunos serão apresentados a um texto curto que contém um diálogo entre personagens. A atividade pode ser baseada no famoso conto “Chapeuzinho Vermelho”, mas com uma reviravolta. Os alunos devem ler o texto e, em seguida, analisar como a conversa entre os personagens evolui ao longo do diálogo.

Passos da Atividade:

  1. Leitura do Texto: Os alunos começarão lendo o texto, que contém um diálogo entre Chapeuzinho Vermelho e a vovó. No diálogo, eles notarão mudanças na atitude e no tom dos personagens.
  2. Discussão em Grupo: Os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão a tarefa de analisar um parágrafo específico do texto. Eles discutirão e responderão a perguntas sobre como o tom e a atitude dos personagens mudam ao longo da conversa.
  3. Apresentação das Conclusões: Cada grupo compartilhará suas conclusões com a turma. Isso promoverá a comunicação oral e a capacidade de expressar pensamentos de maneira clara.
  4. Discussão em Classe: Como um exercício adicional, haverá uma discussão em classe sobre as implicações das mudanças na conversa para a história em geral e para a caracterização dos personagens.

Habilidades Desenvolvidas na Atividade:

  • Leitura Crítica: Os alunos aprimoram suas habilidades de leitura, identificando mudanças na narrativa e nas atitudes dos personagens.
  • Comunicação Oral: A atividade promove a comunicação oral, pois os alunos compartilham suas análises e conclusões com os colegas.
  • Compreensão Literária: A análise das mudanças nas atitudes dos personagens ajuda os alunos a compreender a construção das personagens e a dinâmica da história.
  • Pensamento Crítico: Os alunos são desafiados a pensar criticamente sobre como as mudanças na conversa afetam a história.
  • Interpretação de Texto: A atividade aprimora a capacidade dos alunos de interpretar textos complexos e identificar nuances na narrativa.

A atividade “Evolução da Narrativa e Mudanças de Tom e Atitude dos Personagens” é uma ótima maneira de envolver os alunos do 5º ano na compreensão de textos e na análise de personagens. Ela os desafia a olhar além das palavras e a considerar como os personagens e a história evoluem. Essas habilidades são valiosas não apenas na sala de aula, mas também na vida cotidiana, à medida que os alunos se tornam leitores mais críticos e comunicadores mais eficazes.

Betânia Maximiano

Atividades

Temos várias atividades sobre Gramática, literatura e ficha literária que você pode utilizá-las como atividades complementares.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula. Acesse as nossas coleções acima e Recursos Pedagógicos, onde temos diversas atividades abortando temas de interesse dos aulos.

Atividades multidisciplinares

As atividades multidisciplinares são uma alternativa ao ensino tradicional por tratarem, ao mesmo tempo, de muitos assuntos. Isso promove um aprendizado mais dinâmico e costuma ser bem mais interessante para os estudantes, que se engajam mais nas aulas e, consequentemente, têm uma produtividade melhor.

A multidisciplinaridade é o conceito de ensinar, ao mesmo tempo, disciplinas variadas a um estudante ao longo das aulas.

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Habilidades da BNCC:

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.

(EF15LP13) Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).

(EF35LP10) Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características linguístico-expressivas e composicionais (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).

(EF35LP18) Escutar, com atenção, apresentações de trabalhos realizadas por colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.

(EF05LP21) Analisar o padrão entonacional, a expressão facial e corporal e as escolhas de variedade e registro linguísticos de vloggers de vlogs opinativos ou argumentativos.

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