Expressões numéricas Sinais
Ola, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade para os nossos pequenos dos anos iniciais do ensino fundamental. Atividade planejada para as turmas 4º ao 6º ano.
A postagem de hoje Expressões numéricas Sinais é uma atividade em que o aluno irá descobrir os sinais que faltam nas expressões numéricas para que elas sejam verdadeiras.
Veja a nossa coleção Expressões Numéricas, que possui uma grande quantidade de postagens sobre o assunto, para as diversas turmas do ensino fundamental.
Você pode compartilhar, em suas redes sociais, os dados ou o link do Blog ou da postagem, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, há uma indicação do link para ser copiado e compartilhado.
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Expressões numéricas com multiplicação Pinterest
Sosprofessoratividades – Expressões Numéricas
Sosprofessoratividades – matemática.
Como se resolve uma expressão numérica?
As expressões numéricas são grupos numéricos calculados por operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação, divisão etc.) … Esses conjuntos com números são separados por símbolos gráficos – representações que determinam a sequência em que as expressões devem ser efetuadas.
Ordem das operações é como os cálculos devem ser feitos. Isto é, as regras definidas para que qualquer pessoa possa chegar ao mesmo resultado se fizer as contas.
A ordem para realizar as operações é parênteses, colchetes, chaves, potenciação e radiciação, multiplicações e divisões e adição e subtração. Ou seja, resolver o que estão entre parênteses, depois as potências numéricas, e assim por diante. Quando os cálculos forem mais avançados entrarão outras regras que complementarão os estudos das crianças.
- primeiro, as operações que estão dentro do parêntese;
- depois, as operações que estão entre colchetes;
- ainda, as operações que estão entre chaves.
- além disso, uma expressão deve ser resolvida obedecendo a seguinte ordem: Potenciação e Radiciação;Multiplicação e Divisão;Adição (soma) e Subtração.
Bem, há mais instruções, mas já temos muito para trabalhar. Se divirta, pois, no nosso caso, somente usaremos a parte da soma e subtração.
Boa aula!
Pensamento
No ensino fundamental, os alunos usavam variáveis para representar quantidades desconhecidas, e avaliavam e descreviam expressões numéricas sem expoentes.
Eles usaram a propriedade comutativa para melhorar sua compreensão da multiplicação e adição e usaram a propriedade distributiva ao modelar áreas parciais. Todos esses conceitos se juntam e apoiam a compreensão do aluno nesta unidade.
Amostras
As amostras são imagens da atividade “Expressões numéricas Sinais” para mostrar como eles são.
Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.
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Habilidades da BNCC:
(EF04MA05) – Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
(EF04MA15) – Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
(EF06MA14) – Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas.
