Encontros vocálicos e Encontros consonantais
Olá, Amigos do Sosprofessoratividades.com é muito bom ter vocês aqui!
Na atividade “Encontros vocálicos e Encontros consonantais”, que preparamos para as turmas do 4º e 5º ano, é uma jornada de aprendizado envolvente e estimulante enquanto exploramos os encontros vocálicos e consonantais.
A língua portuguesa, rica em nuances e complexidades, reserva em seus arquivos uma verdadeira maravilha: os encontros vocálicos e consonantais. Esses fenômenos linguísticos não só adicionam beleza ao nosso idioma, mas também desafiam a nossa compreensão da sua estrutura fonética. Vamos explorar esses tesouros linguísticos juntos!
Para começar, vamos mergulhar nos encontros vocálicos. São três os tipos principais: ditongo, hiato e tritongo.
O ditongo é como uma harmoniosa fusão entre vogal e semivogal, podendo ser classificado em dois tipos: decrescente, quando a semivogal vem depois da vogal na mesma sílaba, como em “noite”, e crescente, quando a semivogal precede a vogal na mesma sílaba, como em “quase”. Essa dança entre vogal e semivogal confere uma sonoridade peculiar às palavras em que ocorrem.
Em seguida, temos o hiato, onde duas vogais se encontram, mas cada uma permanece em sua própria sílaba, como em “saída” e “coelho”. Nesse caso, as vogais não se misturam, mantendo sua individualidade sonora e criando uma pausa natural entre sílabas.
Por fim, o tritongo é a reunião de uma semivogal, uma vogal e outra semivogal, formando uma única sílaba, como em “Paraguai” e “arguiu”. Aqui, a sequência de sons flui suavemente, criando uma harmonia sonora única.
É importante ressaltar que apenas as vogais /i/ e /u/ podem atuar como semivogais, sendo representadas foneticamente por /y/ e /w/, respectivamente, quando desempenham esse papel.
Agora, adentremos o fascinante mundo dos encontros consonantais. Quando duas ou mais consoantes se encontram em uma mesma palavra, temos o que chamamos de encontro consonantal.
Esses encontros podem ocorrer de duas formas: na mesma sílaba, como em “cla-ri-da-de”, “fri-tu-ra” e “am-plo”, ou em sílabas diferentes, como em “af-ta” e “com-pul-só-rio”. Em ambos os casos, somos capazes de perceber distintamente o som de cada consoante envolvida, contribuindo para a complexidade e riqueza da pronúncia das palavras.
Por fim, é importante ressaltar que o estudo dos encontros vocálicos e consonantais não só nos permite compreender melhor a estrutura da língua portuguesa, mas também nos ajuda a aprimorar nossa habilidade de pronúncia e compreensão auditiva.
Em resumo, os encontros vocálicos e consonantais são como peças de um intricado quebra-cabeça, que, quando montadas com precisão, revelam a beleza e a riqueza da nossa língua. Que essa jornada pela fonética do português nos inspire a explorar ainda mais os seus segredos e encantos!
Betânia Maximiano
Amostras
A amostra é uma imagem da atividade “Encontros vocálicos e Encontros consonantais”. Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar o PDF”.
Clique na imagem para baixar o PDF
ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.
Atividades
Temos várias atividades sobre Gramática, Encontro Vocálico e Ortográfica que você pode utilizá-las como atividades complementares. Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula. Acesse as nossas coleções acima e Recursos Pedagógicos, onde temos diversas atividades abortando temas de interesse dos aulos.
Atividades multidisciplinares
As atividades multidisciplinares são uma alternativa ao ensino tradicional por tratarem, ao mesmo tempo, de muitos assuntos. Isso promove um aprendizado mais dinâmico e costuma ser bem mais interessante para os estudantes, que se engajam mais nas aulas e, consequentemente, têm uma produtividade melhor.
A multidisciplinaridade é o conceito de ensinar, ao mesmo tempo, disciplinas variadas a um estudante ao longo das aulas.
Você pode estar interessado:
Português – Pinterest SOS Professor Atividades
Gramática – SOS Professor Atividades
Atividades relacionadas
Você sabe né: Clicando em qualquer uma das TAG no final da postagem, você é direcionado para todas as publicações ativas do site que tratam do mesmo assunto. FAÇA UM TESTE.
Você pode compartilhar, em suas redes sociais, os dados ou o link do Blog ou da postagem, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, há uma indicação do link para ser copiado e compartilhado. Faça um grande favor para você e para as crianças, se divirta.
Nosso objetivo é ajudar e caso queira fazer um comentário, utilize o espaço apropriado no final de cada POST.
Quer compartilhar?
Compartilhe o link. Obrigada♥
https://sosprofessoratividades.com/vocalicos-e-encontros-consonantais/
Aviso de propriedade
Todos os direitos reservados ao @sosprofessoratividades.com.
É proibido distribuir, reproduzir ou vender este material por qualquer meio, seja eletronicamente ou impresso, bem como reivindicá-lo como seu e tentar modificar ou remover avisos de direitos autorais, logotipos ou marcas d’água, uma vez que é protegido por direitos autorais.
O não cumprimento é uma violação da Lei de Direitos Autorais, nº 9.610/98, e pode ter consequências legais.
Habilidade da BNCC:
(EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral (ai, ei, ou).
Um belo trabalho que nos ajuda bastante, parabéns pelo bom suporte!!!