Diagnóstico 2

Amigos e Amigas do Sosprofessoratividades é muito bom ter vocês aqui conosco para mais um ano de descobertas. Estamos muito felizes de tê-los como amigos.

Esta atividade é chamada Diagnóstico 2, porque já temos outra aqui no blog, e fiquei devendo para alguns colegas atividade diagnóstica para o 2° ano. A melhor forma de conhecer a turma nova é fazendo um diagnóstico e é de grande importância que o professor avalie sua turma no início do ano letivo.

A atividade possui 3 páginas contendo o conhecimento de matemática ou raciocínio que o aluno deve ter no início do 2º ano. Baixe e use com a sua turma.

Acesse as nossas postagens e veja o que você vai descobrir. O nosso intuito é que as atividades facilitem a sua aula.

Siga as nossas coleções Diagnóstico, Atividade diagnóstica, Avaliação e Volta às Aulas, onde desenvolvemos algumas atividades que se complementam. Veja se há uma conexão de sua aula com alguns de nossas postagens.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.

Mais atividades sobre COVID em:

Plaquinha de porta “XÔ COVID-19!”

Coronavírus ou COVID -19

Coronavírus – Jogo da memória

Lave bem as mãos

da atividade Diagnóstico 2

Aviso de propriedade

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Clique no quadro para baixar em PDF

a atividade Diagnóstico 2

ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
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Baixando através de um computador não é necessário fazer login.

Habilidades da BNCC:

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

(EF01MA03) Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

(EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

Lembrete:

Procure aqui?

Todos os dias há uma atividade nova, ou “repost” atualizado, em destaque na página principal. Mas sugerimos que também procure atividades do seu interesse no “procure aqui?”, assim, você pode utilizar as atividades de acordo com o seu plano de aula e ter mais aproveitamento do que estamos sugerindo.

O site é dividido por páginas (Português, Ciências, História, Geografia, atividades interativas e matemática) e as postagens (POST) em categorias (português, interpretação, ciências, volta as aulas, matemática etc.) e TAG (para que ano letivo, quais as habilidades contidas na atividade etc.). Você pode procurar pelo assunto que deseja, pelo título da postagem, pela categoria ou TAG, ou ainda, de forma mais específica, pelo ano letivo.

Sugestão

Também sugerimos que você compartilhe em suas redes sociais os dados ou o link do Blog ou da postagem que lhe agradou, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma.

Nosso objetivo é te ajudar e caso queira fazer um comentário, utilize o espaço apropriado no final de cada POST.

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