Tag: Atividade interativa
Os sentidos – Recorte e cole
Os sentidos - Recorte e cole
Ola, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade para os nossos pequenos dos anos iniciais do ensino fundamental.
A atividade "Os sentidos" é uma...
Coletivos 2
Recorte e cole - Coletivos 2
Ola, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade para os nossos pequenos do ensino fundamental.
A atividade "Recorte e cole - Coletivos 2" é...
Barra de chocolate 90 g
Barra de chocolate 90 g
Nosso post de hoje é uma lembrancinha para a Páscoa. Embalagens para barras de chocolate 90 g. Fácil de fazer, é só imprimir, recortar e colar. Sua...
Adição com Material Dourado 2
Adição com Material Dourado
Repost de 2016!!!
Adição com Material Dourado 2 - atividade interativa com ilustração do Material Dourado para facilitar a visualização das adições realizadas. Atividade idealizada para turminhas do 3º...
Número de sílabas
Número de sílabas
Amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, mais uma atividade feita com muito carinho para você.
A atividade interativa - Número de sílabas é indicada para os alunos do terceiro ano. É...
Ritmos do Carnaval
Ritmos do Carnaval
Ritmos do Carnaval- A atividade proposta pode ser realizada com todos os alunos do ensino Fundamental 1. O professor pode abordar o tema Ritmos do Carnaval de acordo com...
O Bom Samaritano
O Bom Samaritano
O Bom Samaritano - Nossa proposta está riquíssima! Além do texto para leitura e interpretação, temos atividade de reconto, botton para os alunos "Meu coração é misericordioso", e palitoches...
Zine Férias ilustradas
Zine Férias ilustradas
Zine Férias ilustradas - Zine é derivado da palavra magazine (revista), muito usado na década de 70. A nossa proposta de hoje é de retorno às aulas, voltada para...
Atividade interativa – Férias
Férias
Amigos e amigas do Sosprofessoratividdaes.com, é muito bom ter vocês conosco.
Férias - atividade de produção de texto interativa. O aluno recorta e cola a folha no caderno e depois responde às...
