Sentidos

Os sentidos – Recorte e cole

Ola, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade para os nossos pequenos dos anos iniciais do ensino fundamental.

A atividade “Os sentidos” é uma atividade interativa para o aluno desenhar ou colar imagens do que ele pode fazer com os sentidos indicados. A atividade é divertida e indicada para fixação do conteúdo “Órgãos dos sentidos”.

questione seus alunos: Quais são os sentidos humanos e seus órgãos?

Órgãos dos sentidos e suas funções

Os órgãos dos sentidos são estruturas especializadas que nos permitem interagir com o ambiente à nossa volta. Isto é, é um conjunto de órgãos receptores de estímulos sensoriais. Estes órgãos estão posicionados em várias partes do no corpo, onde poderemos utilizá-los para captar os sinais externos. Entendemos como sinais externos tudo que nos afeta, mas não faz parte do corpo humano.

As funções dos órgãos receptores são transformar os estímulos em impulsos nervosos, que por sua vez são levados pelas células nervosas até o nosso centro nervoso, o cérebro. O cérebro traduz, interpreta e transforma os impulsos nervosos em sensações de quente, frio, de sabores, de cheiros, de sons, de percepção de luminosidade etc.

Vale bem salientar que, utilizando os sentidos ou órgãos sensoriais podemos perceber (ter a sensação) se um ambiente está agradável ou não, se possui sons irritantes ou tranquilizantes, se o cheiro é gostoso ou não etc. Essas sensações se dão graças aos cinco sentidos do corpo humano: olhos (visão), ouvidos (audição), boca e língua (paladar), nariz (olfato), mãos e pele (tato). Então concluímos que, cada um desses sentidos possui receptores espalhados pelo corpo, que transmitem sinais para o sistema nervoso central, onde serão processados e interpretados.

De forma intrigante damos uma importância para cada um destes órgão ou sentidos que não é real. Todos os sentidos são importantes para o cérebro fazer uma interpretação correta do que está acontecendo no ambiente externo e tomar a decisão certa. Por exemplo: falar que a visão é mais importante do que o tato ou que a audição é mais importante do que o paladar ou olfato. Para o cérebro todas tem a mesma importância, e caso ele não receba uma destas informações ele começa a substituir por outra ou a tomar decisões baseadas somente nas sensações percebidas, o que pode causar danos ao corpo.

Adaptado de Texto do Wikipédia

Você encontra mais atividades em:

Ciências – Pinterest do sosprofessoratividades

Ciências – SOS Professor Atividades

Os cinco sentidos – SOS Professor Atividades – 1º ao 3º ano

A importância da saúde auditiva – SOS Professor Atividades – 3ºano

Você pode compartilhar, em suas redes sociais, os dados ou o link do Blog ou da postagem, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, há uma indicação do link para ser copiado e compartilhado.

Nosso objetivo é ajudar e caso queira fazer um comentário, utilize o espaço apropriado no final de cada POST.

Amostras

As amostras são imagens da atividade para você ver com é ela.

sentidos

Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixá-la no seu equipamento.

Aviso de propriedade

Todos os direitos reservados ao @sosprofessoratividades.com.

É proibido distribuir, reproduzir ou vender este material por qualquer meio, seja eletronicamente ou impresso, bem como reivindicá-lo como seu e tentar modificar ou remover avisos de direitos autorais, logotipos ou marcas d’água, uma vez que é protegido por direitos autorais.

O não cumprimento é uma violação da Lei de Direitos Autorais, nº 9.610/98, e pode ter consequências legais.

Clique na imagem para baixar a atividade em PDF

Os sentidos

ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.

Quer compartilhar?

Compartilhe o link. Obrigada

Presentes para minha mãehttps://sosprofessoratividades.com/os-sentidos-recorte-e-cole/

Habilidades da BNCC:

(EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.

DEIXE UMA RESPOSTA

Por favor digite seu comentário!
Por favor, digite seu nome aqui
Captcha verification failed!
Falha na pontuação do usuário captcha. Por favor, entre em contato conosco!

Esse site utiliza o Akismet para reduzir spam. Aprenda como seus dados de comentários são processados.