Termos da multiplicação e da divisão
Bem-vindo ao sosprofessoratividades.com, esta atividade faz parte de um conjunto que tem o objetivo de fixar a matéria e facilitar a utilização por parte dos alunos.
A Atividade “Termos da multiplicação e da divisão” deve ser usada para aferir a fixação do conteúdo quanto aos termos da divisão e multiplicação. Ressaltando que o conhecimento dos termos das operações, facilita a compreensão e interpretação das situações-problema.
Tendo em vista a complexidade do processo de Multiplicação e Divisão, a exploração da mesma não é feita concomitantemente à exploração da Adição e Subtração.
A preparação para a multiplicação e divisão envolvem, sobretudo, reunião de conjuntos equipotentes, e separação em subconjuntos também equipotentes. A contagem de dois em dois, ou três em três também pode servir como atividade preparatória.
Complementada pelas demais atividades do blog, em especial as que tratam do tema, é uma forma de propor um aprendizado aos alunos sobre o tema multiplicação e divisão. Tenha um bom proveito.
Quais os nomes do termo da multiplicação?
Os termos numéricos que compõem uma multiplicação são chamados de fator, já o resultado da multiplicação recebe o nome de produto. Além disso, o primeiro fator é o multiplicando e o segundo é o multiplicador.
Quais os nomes do termo da Divisão?
Os termos numéricos que compõem uma divisão são chamados de fatores da divisão, sendo que o resultado da divisão recebe o nome de quociente. Os fatores ou termos da divisão são dividendo, divisor, quociente e resto.
Atividades
Siga as nossas coleções cartaz e matemática que são bem vastas e vale a pena dar uma olhada. Veja se há uma conexão de sua aula com alguns dos temas já apresentados e tenha um excelente panejamento de aula.
Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.
Veja também:
Link de cartazes com os termos
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Amostras
As amostras são imagens do “Termos da multiplicação e da divisão” para visualização.
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Habilidades do BNCC:
(EF04MA05) – Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
(EF04MA15) Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
(EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
