Trava-língua – folclore 2
Ola, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade. Esta foi planejada para as turmas do 3º e 5º anos do ensino fundamental. Mas é você quem conhece a sua turma e sabe até onde eles podem ir.
Trava-língua – folclore 2, é uma divertida brincadeira do nosso folclore. Ao brincar com trava-línguas, o aluno está desenvolvendo a atenção e a oralidade, além de dar boas gargalhadas.
Atividades
Temos várias atividades sobre folclore, Lenda, Figuras de linguagem e Ortografia, que você pode utilizá-las como atividades complementares, sabendo que cada uma delas contribui para a melhor compreensão da outra.
Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula. Acesse as nossas coleções acima e Recursos Pedagógicos, onde temos diversas atividades abortando temas de interesse dos aulos.
Atividades multidisciplinares
As atividades multidisciplinares são uma alternativa ao ensino tradicional por tratarem, ao mesmo tempo, de muitos assuntos. Isso promove um aprendizado mais dinâmico e costuma ser bem mais interessante para os estudantes, que se engajam mais nas aulas e, consequentemente, têm uma produtividade melhor.
A multidisciplinaridade é o conceito de ensinar, ao mesmo tempo, disciplinas variadas a um estudante ao longo das aulas.
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O que é Trava-Língua?
Trava-línguas são um conjunto de palavras formando uma frase que seja de difícil pronunciação. São embaraçosos, provocam risos e alegria, mas são também, uma forma de ensinar e reforçar, na criança, a necessidade de falar coisas da forma que elas são, independentemente de você achá-las difícil o não.
Os trava-línguas, além de aperfeiçoadores da pronúncia, servem para divertir e provocar disputa entre amigos. Aprender brincando e um dos nossos temas principais. Estudar não pode e não deve ser chato, pelo contrário, estudar é e sempre deve ser divertido. Deve nos dar prazer e ajudar a todos nós a compreender melhor as coisas.
Existem vários níveis de Trava-Línguas?
Nós aqui estamos trabalhando com uma estrutura para crianças do ensino fundamental, mas há modelos para profissionais da comunicação. Os atores de peças de teatro ou cinema que treinam com textos especialmente montados para desenvolver o raciocínio rápido e necessário para improviso.
Há os modelos que são traçados para os oradores, os palestrantes e professores que tem de enfrentar públicos. Públicos estes que intimidam os oradores, que fazem perguntas que podem dificultar o relacionamento plateia orador. O orador precisa de raciocínio rápido e que o deixe expressar corretamente o que está planejado.
Fonte: Wikipedia, adaptado por Maria Betânia
Amostras
As amostras são imagens da atividade “Trava-Lingua”. Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”.
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Habilidades da BNCC:
(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
(EF35LP11) Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala e respeitando as diversas variedades linguísticas como características do uso da língua por diferentes grupos regionais ou diferentes culturas locais, rejeitando preconceitos linguísticos.
