Probabilidade

Probabilidade

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Atividade de matemática trabalhando com o tema probabilidade. O aluno utilizará seu conhecimento prévio sobre fração de um todo (conjunto), para calcular a fração correspondente a situação-problema apresentada. Indicada para os alunos do 4º e 5º ano.

Lembrete:

Professor, é bom lembrar que o trabalho com probabilidade é proposto de maneira sutil, a fim de que o aluno realize cálculos de forma intuitiva, abrangendo situações que poderão ser facilmente experimentadas por eles.

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O que é probabilidade?

Probabilidade é o estudo das chances de obtenção de cada resultado de um experimento aleatório, ou seja, é o calculo das chances de ocorrência de um resultado utilizado a razão entre casos favoráveis e casos possíveis. A essas chances são atribuídos os números reais do intervalo entre 0 e 1, podendo ser apresentada na forma percentual. Resultados mais próximos de 1 ou 100% têm mais chances de ocorrer.

como surgiu

A noção de probabilidade tem a sua origem na prática de jogos “de azar”, depois na instituição dos seguros que foram usados pelas civilizações mais antigas, a fim de protegerem a sua atividade comercial marítima. O desenvolvimento do cálculo da chance de um evento ocorrer, parece ter nascido na Idade Média, com as primeiras tentativas de diminuir os riscos dos jogos de azar, muito difundidos àquela época, como também, para prever o risco, decidir conflitos, dividir heranças etc.

Na atualidade, muitas pessoas no Brasil e em todas as partes do mundo, em busca de diversão e principalmente dinheiro, apostam em loterias, vão as casas de bingo, compram raspadinhas, gastam moedinhas em caça-níqueis, viajam para lugares onde há cassinos. Os jogos de azar sempre despertaram a atenção das pessoas que sonham com dinheiro fácil e uma vida mais tranquila. As casas de jogos se protegem através das estatísticas e o apostador se arisca na “sorte”, quem você acha que sairá melhor.

Nós brasileiros calculamos a probabilidade do nosso time ganhar um campeonato ou um jogo, quais as nossas chance de passarmos em um concurso público ou vestibular. No cotidiano usamos diariamente o cálculo de probabilidades de uma forma intuitiva, ao acordarmos olhamos o tempo, sentimos a temperatura, ouvimos e consultamos a internet sobre a previsão do tempo em determinado dia a partir daí escolheremos a roupa que vamos usar, se levaremos guarda-chuva ou não ou podemos também ter uma noção de que hora precisamos sair de casa para não chegar atrasado à escola, no trabalho, devido a chance do trânsito estar congestionado.

É muito importante destacar, por fim, que, embora os jogos de azar tenham historicamente impulsionado o desenvolvimento das teorias das probabilidades, essa fascinante parte da matemática tem aplicações notáveis em outras ciências, como biologia (principalmente em genética), finanças marketing e econometria (conjunto de técnicas matemáticas usadas para quantificar fenômenos econômicos).

Texto adaptado por Maria Betânia

Amostra

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Probabilidade – SOS Professor Atividades

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Habilidade da BNCC:

(EF05MA23) Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).

(EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.

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