Revisando Matemática 1
Olá, Amigos do Sosprofessoratividades.com é muito bom ter vocês aqui. Este arquivo foi planejado para as turmas do 4º e 5º ano do ensino fundamental.
Temos aqui uma atividade de matemática onde o aluno irá ler e escrever em algarismos romanos e decimais, fazer um QVL, entre outras coisas. A atividade Revisando Matemática 1, é composta de duas páginas.
Nossas coleções:
Atividade da subcategoria Números Romanos, onde concentramos a matéria de sistema de numeração e tratamos sobre algarismos romanos. Veja as nossas coleções que estão entre as mais procuradas e, não só devido a este motivo, mas levando-o em consideração, são as que procuramos atualizar sempre. Vá na coleção e procure atividades de seu interesse e que possa aplicar em sua turma.
Você sabe né: Clicando em qualquer uma das TAG no final da postagem, você é direcionado para todas as publicações ativas do site que tratam do mesmo assunto. FAÇA UM TESTE.
Você pode compartilhar, em suas redes sociais, os dados ou o link do Blog ou da postagem, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, há uma indicação do link para ser copiado e compartilhado.
Nosso objetivo é ajudar e caso queira fazer um comentário, utilize o espaço apropriado no final de cada POST.
Você também pode estar interessado em ver:
Matemática – SOS Professor Atividades
Números – SOS Professor Atividades
Números Romanos 2 – Interativos – SOS Professor Atividades
Sosprofessoratividades.com/Pinterest/Números
4º e 5º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades
Para que revisar?
Revisar é muito importante para fixar e manter viva as informações na memória, assim, para o aluno não se perder de vez enquanto, é bom revisar o que é mais importante. O que ele deve lembrar com mais constância.
Tenho estes dogmas:
- A revisão deve ser curta e rápida.
- Ao rever novamente o material, destaco apenas os trechos mais importantes.
Uma revisão de matemática do aprendizado anterior no início de cada lição é uma forma de fortalecer a retenção de conhecimento dos alunos. Se você está ensinando, por exemplo, propriedades da multiplicação, você pode usar a revisão para lembrar aos alunos o que eles sabem sobre o assunto e rever com eles algumas estratégias para a resolução de multiplicações.
Isso funciona muito bem!
Amostras
As amostras são imagens da atividade “Revisando Matemática 1” para visualização de como ela é.
Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.
Quer compartilhar?
Compartilhe o link. Obrigada♥
https://sosprofessoratividades.com/revisando-matematica-1/
Aviso de propriedade
Todos os direitos reservados ao @sosprofessoratividades.com.
É proibido distribuir, reproduzir ou vender este material por qualquer meio, seja eletronicamente ou impresso, bem como reivindicá-lo como seu e tentar modificar ou remover avisos de direitos autorais, logotipos ou marcas d’água, uma vez que é protegido por direitos autorais.
O não cumprimento é uma violação da Lei de Direitos Autorais, nº 9.610/98, e pode ter consequências legais.
Clique na imagem para baixar a atividade em PDF
ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.
Habilidades da BNCC:
(EF06MA02): Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.
(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.
(EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
(EF04MA04) – Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.
(EF04MA05) – Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.
(EF04MA15) Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.
