Revisando matemática

Revisando Matemática 1

Olá, Amigos do Sosprofessoratividades.com é muito bom ter vocês aqui. Este arquivo foi planejado para as turmas do 4º e 5º ano do ensino fundamental.

Temos aqui uma atividade de matemática onde o aluno irá ler e escrever em algarismos romanos e decimais, fazer um QVL, entre outras coisas. A atividade Revisando Matemática 1, é composta de duas páginas.

Nossas coleções:

Atividade da subcategoria Números Romanos, onde concentramos a matéria de sistema de numeração e tratamos sobre algarismos romanos. Veja as nossas coleções que estão entre as mais procuradas e, não só devido a este motivo, mas levando-o em consideração, são as que procuramos atualizar sempre. Vá na coleção e procure atividades de seu interesse e que possa aplicar em sua turma.

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4º e 5º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades

 

Para que revisar?

Revisar é muito importante para fixar e manter viva as informações na memória, assim, para o aluno não se perder de vez enquanto, é bom revisar o que é mais importante. O que ele deve lembrar com mais constância.

Tenho estes dogmas:

  1. A revisão deve ser curta e rápida.
  2. Ao rever novamente o material, destaco apenas os trechos mais importantes.

Uma revisão de matemática do aprendizado anterior no início de cada lição é uma forma de fortalecer a retenção de conhecimento dos alunos. Se você está ensinando, por exemplo, propriedades da multiplicação, você pode usar a revisão para lembrar aos alunos o que eles sabem sobre o assunto e rever com eles algumas estratégias para a resolução de multiplicações.

Isso funciona muito bem!

Amostras

As amostras são imagens da atividade “Revisando Matemática 1” para visualização de como ela é.

Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.

Revisando matemática

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Dia da mulher

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Clique na imagem para baixar a atividade em PDFRevisão de matemática 1

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Habilidades da BNCC:

(EF06MA02): Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.

(EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.

(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

(EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

(EF04MA04) – Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.

(EF04MA05) – Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

(EF04MA15) Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.

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