SAEB – Descritores de português

Bem-vindo ao nosso site sosprofessoratividades.com, com uma Atividade SAEB – Descritores de português, pois as avaliações externas, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), estão chegando… Nossa proposta é trabalhar com alunos alguns dos descritores de português para turmas do 5º ano.

As avaliações externas desempenham um papel crucial na avaliação do desempenho dos estudantes em todo o país, e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é uma das principais ferramentas para essa medição. Para garantir que as avaliações sejam precisas e eficazes, os descritores de Português são utilizados como base para a elaboração das questões. Neste artigo, exploraremos como os descritores podem ser aplicados em uma atividade prática, ajudando os alunos a desenvolverem habilidades essenciais de compreensão e interpretação textual.

Os descritores de Português são elementos que descrevem as habilidades que os alunos devem demonstrar ao responder às questões das avaliações, incluindo aquelas do SAEB. Eles servem como guias para a criação de itens de avaliação, assegurando que os testes sejam alinhados com as competências curriculares e as expectativas de aprendizado. Além disso, os descritores auxiliam os professores no direcionamento de seus ensinamentos, focando nas áreas em que os alunos mais precisam.

Descritores Utilizados em nossas questões:

1. Localizar informações explicitas em um texto.

2.Estabelecer relações entre partes de um texto identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

3.Inferir o sentido de uma palavra ou expressão

4.Inferir uma informação implícita em um texto.

5.Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, fotos etc.

6.Identificar um tema de um texto.

7.Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

8.Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.

9.Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

10.As marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

11.Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

12.Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.

13.Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.

14.Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.

15.Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

Por meio deste descritor, pode-se avaliar a habilidade de o aluno deduzir o sentido de uma palavra ou expressão, com base na compreensão do que está implícito no texto.

Esta atividade abrange múltiplos descritores de Português do SAEB, proporcionando uma abordagem abrangente para o desenvolvimento das habilidades necessárias para uma compreensão textual eficaz. Além disso, ao integrar materiais gráficos, os alunos são incentivados a analisar informações de maneira multidimensional, o que é uma competência valiosa para o mundo real.

Os descritores de Português são elementos cruciais na elaboração das avaliações, como o SAEB, e também podem ser utilizados de maneira prática e eficaz em atividades de sala de aula. Essa abordagem contribui para o desenvolvimento das habilidades fundamentais de leitura, interpretação e compreensão textual dos alunos, preparando-os para enfrentar com sucesso os desafios educacionais e profissionais que encontram em sua jornada.

Betânia Maximiano

Atividades

Esta atividade faz parte da coleção 5º ano, Avaliações e SAEB onde temos diversas atividades voltadas para as turmas do 5º ano e para a avaliação da aprendizagem do aluno. A gama de material é muito rica, vale a pena consultar.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula. Acesse a nossa coleção de Recursos Pedagógicos, onde temos diversas atividades abortando temas de interesse dos aulos.

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