Multiplicação no QVL – 1

Ola, amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade para os nossos pequenos dos anos iniciais do ensino fundamental.

Trago no poste de hoje – Multiplicação no QVL – 1 – uma forma prática e visual que auxilia a compreensão do aluno no processo de multiplicação por dois algarismos no multiplicador.

O bom desta estratégia, que o aluno tem como visualmente, ou seja, entender o que está multiplicando, ver o produto e realizar a soma final. O uso do lápis de cor facilita muito. No exemplo de hoje uso os lápis de cor azul e vermelho (você pode usar a cor que quiser).

Uso o lápis de cor vermelho para representar e registrar os produtos das unidades e o lápis de cor azul para os produtos das dezenas. É bom ressaltar, que na soma utilizo lápis grafite.

Portanto, é importante lembrar que ao trabalharmos com a multiplicação com dois ou mais algarismos no multiplicador, estamos utilizando uma nova aplicação da propriedade distributiva da multiplicação em relação a adição. Que já foi estudada pela turma e a sua aplicação e entendimento deve estar bem assimilado pelos alunos, facilitando assim a aprendizagem. Em matemática uma habilidade “puxa” a outra.

Sendo assim, não há um conteúdo mais ou menos importante que o outro, todos eles são elos de uma corrente e estão interligados.

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Amostras

As amostras são imagens da atividade Multiplicação no QVL 1 para mostrar como eles são.

Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.

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https://sosprofessoratividades.com/multiplicacao-no-qvl-1/

Como fazer o a atividade

Caso você não saiba como utilizar esse material, vá na seguinte página do blog que explica tudo direitinho

Algoritmo da multiplicação Vídeo – SOS Professor Atividades – 4º e 5º ano

ou no Youtube

Algoritmo da Multiplicação

Veja o exemplo abaixo:

Algoritmo da multiplicação, cada fator é formado pelo menos por dois algarismos.

Gosto de trabalhar esse processo de multiplicação com lápis de cor, escolho vermelho para unidades e azul para as dezenas.

Assim, o aluno consegue visualizar bem o processo da multiplicação.

Fico grata por sua visita.
Acompanhe o blog, sempre posto atividades idealizadas para auxilia sua prática pedagógica.

Habilidade da BNCC:

(EF04MA05) – Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

(EF04MA15) Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.