números decimais 2

Números decimais 2

Bem-vindo ao nosso site sosprofessoratividades.com.

Com a atividade “Números decimais 2” descubra por que é essencial para os alunos compreenderem números decimais e como realizar facilmente multiplicação e divisão por 10, 100 e 1.000.

Os números decimais são uma parte fundamental do nosso sistema numérico e desempenham um papel crucial em várias áreas da matemática e da vida cotidiana. Para um aluno, a habilidade de ler números decimais e compreender como realizar operações de multiplicação e divisão por 10, 100 e 1.000 é essencial. Neste artigo, destacaremos a importância desse conhecimento e ofereceremos algumas dicas úteis para dominar esse conceito.

Primeiramente, é importante entender o que são números decimais. Os números decimais são uma extensão dos números inteiros e incluem uma parte decimal, representada por uma vírgula. Por exemplo, o número 3,14 é um número decimal, onde “3” é a parte inteira e “14” é a parte decimal. Os números decimais são usados em situações em que precisamos representar quantidades que não são necessariamente inteiros. Eles são essenciais em ciências, finanças, medidas e muitos outros campos.

A habilidade de ler números decimais é crucial, pois nos permite interpretar informações em contextos do mundo real. Por exemplo, se você está fazendo compras e vê um produto com o preço de R$ 12,99, você precisa entender que isso significa doze reais e noventa e nove centavos. Da mesma forma, ao ler resultados em exames médicos ou interpretar informações financeiras, a compreensão de números decimais é essencial para tomar decisões informadas.

Além disso, saber como multiplicar e dividir números decimais por 10, 100 e 1.000 é uma habilidade valiosa. Essas operações são simples de executar, mas podem ser extremamente úteis em diversas situações. Vamos dar uma olhada em como realizar essas operações:

Multiplicação por 10, 100 e 1.000:

  • Multiplicar um número decimal por 10 é tão simples quanto mover a vírgula uma casa para a direita. Por exemplo, 3,14 multiplicado por 10 é igual a 31,4.
  • Multiplicar por 100 envolve mover a vírgula duas casas para a direita. Portanto, 3,14 multiplicado por 100 é igual a 314.
  • Multiplicar por 1.000 é ainda mais simples; basta mover a vírgula três casas para a direita. Assim, 3,14 multiplicado por 1.000 é igual a 3.140.

Divisão por 10, 100 e 1.000:

  • Dividir um número decimal por 10 é o oposto da multiplicação por 10. Basta mover a vírgula uma casa para a esquerda. Por exemplo, 31,4 dividido por 10 é igual a 3,14.
  • Dividir por 100 envolve mover a vírgula duas casas para a esquerda. Portanto, 314 dividido por 100 é igual a 3,14.
  • Dividir por 1.000 é análogo; a vírgula é movida três casas para a esquerda. Assim, 3.140 dividido por 1.000 é igual a 3,14.

Essas operações são simples, mas a compreensão de como realizá-las é fundamental. Elas são amplamente utilizadas em cálculos financeiros, conversões de unidades, ciências naturais e muitos outros campos.

Em resumo, os números decimais são uma parte essencial da matemática e da vida cotidiana. A habilidade de ler números decimais e executar operações simples de multiplicação e divisão por 10, 100 e 1.000 é crucial para o sucesso acadêmico e profissional. Portanto, é fundamental que os alunos dediquem tempo para compreender e praticar esses conceitos. Com um domínio sólido dos números decimais, os alunos estarão mais bem preparados para enfrentar desafios matemáticos e tomar decisões informadas em diversas situações da vida real.

Betânia Maximiano

Atividades

Esta atividade faz parte das coleções subcategoria Números e SND onde temos diversas atividades voltadas para o ensino de números, algarismos romanos, Sistema de numérico decimal etc. Você pode utilizá-las como atividades complementares, sabendo que cada uma delas contribui para a melhor compreensão de outra atividade. A gama de material é muito rica, vale a pena consultar. Veja as imagens no Números – Pinterest.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula. Acesse a nossa coleção de Recursos Pedagógicos, onde temos diversas atividades abortando temas de interesse dos aulos.

Você pode estar interessado:

Sistema de Numeração Decimal 3

Atividades com números decimais

Você sabe né: Clicando em qualquer uma das TAG no final da postagem, você é direcionado para todas as publicações ativas do site que tratam do assunto. FAÇA UM TESTE.

Você pode compartilhar em suas redes sociais os dados ou o link do Blog ou da postagem que lhe agradar, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, deixamos o link para ser copiado.

Nosso objetivo é ajudar e caso queira fazer um comentário, utilize o espaço apropriado no final de cada POST.

 

Amostras

As amostras são imagens da atividade “Números decimais 2” para visualização de como ela é.

Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.

números decimais 2

Quer Compartilhar?

Compartilhe o link da atividade. Obrigada♥

Sistema de numeração

https://sosprofessoratividades.com/sistema-de-numeracao-decimal-3/

Aviso de propriedade

Todos os direitos reservados ao @sosprofessoratividades.com.

É proibido distribuir, reproduzir ou vender este material por qualquer meio, seja eletronicamente ou impresso, bem como reivindicá-lo como seu e tentar modificar ou remover avisos de direitos autorais, logotipos ou marcas d’água, uma vez que é protegido por direitos autorais.

O não cumprimento é uma violação da Lei de Direitos Autorais, nº 9.610/98, e pode ter consequências legais.

Clique na imagem para baixar a atividade em PDF

números decimais 2

ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.

 

Habilidades da BNCC:

(EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.

DEIXE UMA RESPOSTA

Por favor digite seu comentário!
Por favor, digite seu nome aqui
Captcha verification failed!
Falha na pontuação do usuário captcha. Por favor, entre em contato conosco!

Esse site utiliza o Akismet para reduzir spam. Aprenda como seus dados de comentários são processados.