Que bom ter você aqui!

Sílaba Tônica II

Que bom ter você aqui! Amigos e amigas do sosprofessoratividades.com, vamos a mais uma atividade. Esta foi planejada para as turmas do 3º ao 5º ano do ensino fundamental.

A proposta de hoje – Sílaba tônica II – é uma retomada ao trabalho com sílabas tônicas, apresentando as nomenclaturas: oxítona, paroxítona e proparoxítona. Pretendendo assim, que o aluno fixe, identifique e classifique as palavras quanto a tonicidade.

Temos várias atividades sobre Dígrafo, Separação silábica, Ortografia e Alfabeto, que você pode utilizá-las como atividades complementares, sabendo que cada uma delas contribui para a melhor compreensão da outra.

Você, também, pode compartilhar em suas redes sociais os dados ou o link do Blog ou da postagem que lhe agradar, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, deixamos o link para ser copiado. Utilize o espaço apropriado no final de cada POST caso queira fazer um comentário.

Fico grata por sua visita, acompanhe o blog, sempre posto atividades idealizadas para auxilia sua prática pedagógica.

Você também pode estar interessado:

Português – SOS Professor Atividades

Sílaba tônica – SOS Professor Atividades – 3º ano

Explorando sílabas – Pinterest

4º e 5º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades

3º ano – SOS Professor Atividades – todas as atividades

Primeiramente,

Vamos lembrar?

Quanto à posição da sílaba tônica, a palavra com mais de uma sílaba é classificada como:

• • Oxítona: como por exemplo, ca-fé  => a sílaba tônica é a última.
  • Paroxítona: como por exemplo, ca- der-no => a sílaba tônica é a penúltima sílaba.
  • Proparoxítona: como por exemplo, má-qui-na => a sílaba tônica é a antepenúltima.

Sendo assim, podemos concluir que Sílaba tônica é a sílaba pronunciada com mais força. Não se esqueça que todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.

Sugestão de atividade coletiva

O professor pede na véspera, que os alunos levem para a aula um número X de palavras, recortadas de jornal ou revista (se o professor tiver esse material, pode fazer esse recorte com a turma em sala).

Com o conceito de sílaba tônica construído pelos alunos poderá ser afixado um cartaz em sala, juntamente com os exemplos (as palavras recortadas pelos alunos).

Exemplo do cartaz

Sou muito a favor de cartazes em sala com conceitos construídos com a turma. Ainda mais, que os cartazes sempre ajudam a tirar dúvidas e assim auxiliam a turma.

Faça jogos de palavras com os seus alunos após a montagem do quadro-cartaz. Coloque alguém para procurar palavras no dicionário e faça ele leia na classe. Os alunos anotam as suas opiniões no caderno e depois confere com a professora ou com a própria torna.

Amostras

As amostras são imagens da atividade “Sílaba Tônica II” para visualização de como ela é.

Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”, para quem quiser baixar no computador.

Aviso de propriedade

Todos os direitos reservados ao @sosprofessoratividades.com.

É proibido distribuir, reproduzir ou vender este material por qualquer meio, seja eletronicamente ou impresso, bem como reivindicá-lo como seu e tentar modificar ou remover avisos de direitos autorais, logotipos ou marcas d’água, uma vez que é protegido por direitos autorais.

O não cumprimento é uma violação da Lei de Direitos Autorais, nº 9.610/98, e pode ter consequências legais.

Clique na imagem para baixar a atividade em PDF

ATENÇÃO!
Caso esteja baixando via celular, talvez seja necessário fazer
login em sua conta do Google.
Baixando através de um computador não é necessário fazer login.

Quer compartilhar?

Compartilhe o link da atividade “Sílaba Tônica II”. Obrigada♥

https://sosprofessoratividades.com/silaba-tonica-ii-2/

Habilidades da BNCC:

(EF03LP06) Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Objeto de conhecimento:

• Construção do sistema alfabético.