Números ordinais 2

Números ordinais 2 – Ovelhas

Olá, amigos do Sosprofessoratividades.com! A proposta de hoje – Números ordinais 2 – Ovelhas – é atendendo a pedidos de alguns professores do 3º ano. É uma atividade matemática sobre números ordinais, composta por duas folhas onde o aluno realizará a leitura e escrita dos números ordinais de uma forma lúdica e atrativa.

A atividade “Números ordinais 2” faz parte da subcategoria Números ordinais e da subcategoria Números, onde temos diversas atividades voltadas para o ensino de números, algarismos romanos, Sistema numérico decimal etc. A gama de material é muito rica, vale a pena consultar.

Recadinho da autora da atividade Números ordinais 2:

Fico muito feliz com sua visita aqui no blog e volte sempre que quiser. Estou sempre fazendo posts com o objetivo de auxiliar pais e professores no processo de aprendizagem das crianças. Esta atividade Números Ordinais 2 foi feita com este objetivo, assim utilize-a da melhor forma possível. Um grande abraço.

Atividades

Nossas coleções Número, Números ordinais e Número decimal ou SND são uma demonstração cabal da importância deste estudo nesta fase da vida dos alunos. O futuro acadêmico e profissional do aluno é determinado pela base de conhecimento que ele adquire nesta etapa da vida, então sugerimos que você utilize o maior número possível de atividades complementares baseado no tema.

Há alguns exemplos de atividades em nossas coleções que podem te ajudar na preparação de sua aula.

Atividades complementares:

Pinterest – Números – Brasil

Número Decimal – SOS Professor Atividades

Números Ordinais – SOS Professor Atividades

Numerais – Cartaz e lembretes

Dezena de milhar 1

Pegando o peixe…

 

O que são os números cardinais e ordinais?

Os números naturais são usados ​​para contar e ordenar coisas. Dependendo de como são usados, eles são conhecidos de maneiras diferentes.

Os números cardinais

Quando usamos números naturais para contar os elementos de um determinado conjunto, os chamamos de números cardinais. Imagine que você tem uma bandeja de cookies como a mostrada na imagem abaixo. Se você passar pelo processo de contagem, descobrirá que existem seis cookies ao todo. Dizemos então que o cardinal do conjunto (bandeja) é seis, pois esse número representa a quantidade de elementos que o conjunto possui.

Números ordinais 2Números ordinais

Muitas vezes é preciso colocar as coisas em ordem: as posições finais de uma carreira ou os andares de um prédio são alguns exemplos. Quando usamos os números naturais para essa ordem, os chamamos de ordinais.

Pense em um prédio de vários andares. Começando de baixo para cima, atribuímos um número a cada andar para contá-los:

Números ordinais 2
Ao expressar a ordem dos pisos, fazemos da seguinte forma: o piso que corresponde ao número, chamamos de primeiro piso; chamamos aquele que corresponde ao segundo andar; ao qual o número corresponde, o chamamos de terceiro etc.

Existem algumas regras para saber como mencionar cada um dos números ordinais:

Para representar os números ordinais utilizados números naturais acompanhado por uma pequena letra como se segue: 1º, 2º, 3ª, 9ª, etc. Quando acompanhamos o número pela letra a é para o feminino, e com a letra o é para o masculino. Assim, se quisermos dizer que Ana é a número um da turma, dizemos que ela é a primeira (1ª); e se dissermos que Paulo foi classificado como número um na corrida que dizer que foi o primeiro (1º).

Veja os números ordinais.

1.º – primeiro;
2.º – segundo;
3.º – terceiro;
4.º – quarto;
5.º – quinto;
6.º – sexto;
7.º – sétimo;
8.º – oitavo;
9.º – nono;
10.º – décimo;

11.º – décimo primeiro ou undécimo;
12.º – décimo segundo ou duodécimo;
13.º – décimo terceiro;
14.º – décimo quarto;
15.º – décimo quinto;
16.º – décimo sexto;
17.º – décimo sétimo;
18.º – décimo oitavo;
19.º – décimo nono;
20.º – vigésimo;

21.º – vigésimo primeiro;
22.º – vigésimo segundo;
23.º – vigésimo terceiro;
24.º – vigésimo quarto;
25.º – vigésimo quinto;
26.º – vigésimo sexto;
27.º – vigésimo sétimo;
28.º – vigésimo oitavo;
29.º – vigésimo nono;
30.º – trigésimo;

40.º – quadragésimo;
50.º – quinquagésimo;
60.º – sexagésimo;
70.º – septuagésimo ou setuagésimo;
80.º – octogésimo;
90.º – nonagésimo;
100.º – centésimo;

200.º – ducentésimo;
300.º – trecentésimo ou tricentésimo;
400.º – quadringentésimo;
500.º – quingentésimo;
600.º – sexcentésimo ou seiscentésimo;
700.º – septingentésimo ou setingentésimo;
800.º – octingentésimo;
900.º – noningentésimo ou nongentésimo;
1.000.º – milésimo;

10.000.º – décimo milésimo;
100.000.º – centésimo milésimo;
1.000.000.º – milionésimo;
1.000.000.000.º – bilionésimo;
1.000.000.000.000.º – trilionésimo.

É importante destacar que na escrita dos números ordinais compostos não se usa o hífen. Veja: “trigésimo quinto”, “septuagésimo nono”, “sexcentésimo vigésimo terceiro”.

Desta forma, se quisermos mencionar a posição, devemos juntar o ordinal noventa com o ordinal dois e obteremos: “nonagésimo segundo” ou “nonagésima segunda”.

As posições onze e doze também podem ser referidas assim: “décima primeira” e “décima segunda”, respectivamente. Embora também possam ser mencionados como os outros: “décimo primeiro” e “décimo segundo”.

Betânia Maximiano

Amostra

A amostra é uma imagem da atividade “Números ordinais 2 – Ovelhas”. Logo abaixo temos o botão “Clique na imagem para baixar a atividade em PDF”.

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da atividade “Números ordinais 2”

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Habilidade da BNCC:

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.

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