Números maiores que 100
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No post de hoje trago – Números maiores que 100 – uma proposta de atividade com Números maiores que 100, explorando o uso do QVL com números com no máximo de três ordens. Excelente para ser usada como fixação no 3º ano ou como uma forma de revisão para o 4º ano, antes da introdução da Classe dos Milhares.
Espero que gostem da atividade Números maiores que 100 – Interativos, e utilizem com a turma. Você pode compartilhar, em suas redes sociais, os dados ou o link do Blog ou da postagem, como também, e se for permitido em sua escola, os resultados alcançados com sua turma. No final da postagem, há uma indicação do link para ser copiado e compartilhado.
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Ao trabalhar com a turma o sistema de numeração decimal – Devemos nos questionar se realmente os alunos entenderam o conceito de número.
Esta atividade faz parte da subcategoria Números, onde temos diversas atividades voltadas para o ensino de números, algarismos romanos, Sistema numérico decimal etc. A gama de material é muito rica, vale a pena consultar. Veja as imagens no Pinterest.
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Por que aconselho o uso do QVL?
Desde já, quero deixar claro que esse é o meu ponto de vista, pois vejo o QVL como um recurso didático ou instrumento auxiliar que o professor pode lançar mão para facilitar o processo de aprendizagem dos seus alunos. Tal como, por exemplo: livros, apostilas cartazes, globos, retroprojetores e aparelhos de multimídia.
Nesse sentido, é bom lembrar que na fase de exploração dos conceitos, devem ser utilizados materiais do tipo manipulativo, que apelem para todos os sentidos do aluno. Em seguida, somente depois que o aluno ganhou a percepção concreta é que o professor vai promover a passagem gradual para o material semi concreto e, finalmente, introduzir e utilizar o material simbólico.
Em resumo, o Quadro Valor de Lugar, vulgo QVL, sempre foi usado por mim em minha prática didática e com ele pude perceber a aprendizagem e crescimento dos meus alunos.
Amostras
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Números maiores que 100
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Habilidades da BNCC:
(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
(EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
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